人教版小学三年级下册科学知识点整理全册.pdfVIP

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第一单元《植物的生长变化》知识点整理

1.绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命，有些植物可以用根、茎、

叶来繁殖。

2.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色各不相同。

3.播种凤仙花的方法：A.选饱满的、没有损伤的种子。——选种B.种子埋

的深度约为1厘米。C.要浇适量的水。

4.种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度较快。

5.书本第8页，研究根的作用实验中，在水面上滴些植物油是防止水分不会

蒸发到空气中去。试管中水面降低了，说明水分被根吸收了。

6.根的作用：A.吸收土壤中的水分和矿物质。B.将植物固定在土壤中。（所

以把植物从土壤中拔出很难）

7.凤仙花是双子叶植物，它的种子由种皮和胚两部分组成。胚由胚根、胚芽

和子叶组成。在种子萌发过程中，子叶的作用是提供营养，植物的长出的第

一对叶子称为子叶（也就是种子里面的子叶），子叶和以后长出的叶子是不一

样。

8.凤仙花的子叶淡绿色，椭圆形，表面光滑、无明显叶脉。以后长出来的叶

子称为真叶，真叶是凤仙花真正的叶子，椭圆行，边缘锯齿状，淡绿色，有

明显的叶脉。

9.植物叶子平展的，而且交叉生长，是为了能利用到更多的阳光。

10.叶的作用：绿叶和茎中的叶绿体能利用光把二氧化碳和水转化成养料，并

释放出氧气。这就是光合作用。也是密封玻璃罩中的小老鼠没有被憋死的原因。

光合作用的水大部分是由根吸收的。二氧化碳是叶吸收的。

11.茎的作用：A.支撑植物，包括叶在空中的伸展。B.运输水分和养料运输方

向：从下向上，将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。从上向下，

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将叶制造的养料运输到植物体的各个部分。

12.茎的高度变化图：画点线图，先找点，再连线。凤仙花越长越高了。

13.凤仙花开花的位置在茎上。花大部分为红色，有些淡粉（接近白色）。

14.凤仙花组成部分有：根、茎、叶、花、果实、种子。

15.凤仙花的生长需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。

16.挑开一朵变干的凤仙花，可以看到果实，凤仙花的果实是纺锤形的。凤仙

花的果实成熟后种子会弹出来。

17.凤仙花开花后植物还会长高一点点，不明显。果实成熟后，植物不会长高

了。

18.凤仙花主要生长过程：种子——发芽——生长——开花——结果——种子

19.一般一株凤仙花可以长20个左右的果实，每个果实里可以有17、18个

种子，也就是一粒种子繁殖出了几百粒种子，凤仙花种族就这样延续壮大。

20.任何植物的茎上都有节，它是茎最本质的特征，看不到节时，可以根据

什么地方长叶来确定节的位置，因为叶是长在节上的。

21.茎的不同形态：

直立茎：凤仙花，竹子，杨树，蚕豆……缠绕茎：牵牛花……

攀缘茎：葡萄，爬山虎，豌豆……匍匐茎：南瓜，番薯……

（攀缘茎上最明显的特点是有卷须）

22.光合作用的方程式：

植物的叶片就是一个绿色加工厂，下图是植物光合作用的过程。

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23.凤仙花的结构包括花瓣，雄蕊，雌蕊和花萼四个组成部分，具备这四种

结构的花称为完全花。

24.凤仙花各部分（特别是根p8、叶p11、茎p13的作用及实验步骤）重点

复习，

书上有详细说明。

【实验设计】

实验一:研究根的作用.实验材料:一棵带根的植物、试管、水、植物油

实验步骤：1.将植物的根浸泡在试管里的水中；2.在水面上滴些植物油，防

止水

蒸发，并在水面处做好记号。3.观察试管中水量有什么变化。

实验现象：试管中的水面下降了。

实验结论：根能吸收水分和矿物质。

实验二：研究茎的运输作用

实验材料：一段新鲜的芹菜、烧杯、红色的水

实验步骤：1.将芹菜的茎浸入烧杯里的红色的水中；2.观察芹菜的变化；3.

将芹菜的茎横切开，观察它的横切面。

实验现象：芹菜的茎和叶慢慢变红了。横切面上有明显的红点。

实验结论：茎能运输水分和养分。

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第二单元《动物的生命周期》知识点整理