中职历史基础模块(中国言实出版社)教案：隋朝的统一与衰亡.pdfVIP

中等专业学校2022-2023-1教案

编号：

备课课程所在主备

历史组历史一年级

组别名称年级教师

授课授课授课授课

教师系部班级日期

课题第四章第一节隋朝的统一与衰亡

1.使学生了解隋朝的建立与统一，隋帝的改革内容及作用

教学2.隋朝灭亡的原因等基本史实

目标3.认识大运河的开通是我国劳动人民智慧和力量的结晶；认识科举制度的创

立是中国古代选官制度的一大变革，是隋朝繁荣的因素之一

重点大运河的开通及其作用；科举制度的创立

难点隋初经济繁荣的原因；开凿大运河的目的和作用；科举制度的影响

教法讲解法和讨论法

教学

教科书、教案、课件

设备

教学

教学活动内容及组织过程个案补充

环节

一、组织教学

课前点名

二、课程导入

2018年1月1日，新年伊始之际，大运河江苏沿

线的苏州、无锡、常州、镇江、扬州等八个城市携手

联动，举办首届江苏大运河化带新年行走活动。江苏

教

学社会各界代表、国际友人、运河沿岸民众，逾万人在

内

运河之畔同时出发，以健步行走的形式，一起“走大

容

运”，共同祈福2018新年。

大运河是何时开通的？这条运河的开通对社会的

发展和中国历史有着怎样的影响？今天我们就学习这

些内容。

三、课程内容

（一）隋的统一

隋朝是如何建立的？它建立之前的中国处于一种什

么样的状态呢？请看下图，请同学们根据图片说明图中政

权之间的关系。

学生回答后，教师补充：中国历史上的南北朝时期，

是国家的大分裂时期，北朝由北魏、东魏、西魏、北齐、

北周五个政权组成。它们之间的关系是北魏分裂为东魏和

西魏，东魏和西魏又分别被北齐和北周所取代。后北周灭

教北齐，581年，杨坚又建隋代周。南朝由宋、齐、梁、陈

学

四个朝代组成，它们之间是前后相继的关系。

内

容出示杨坚图片：请同学们根据教材和下面的图片，总

结杨坚建立隋朝和隋朝建立后全国的情况。

学生回答后，教师总结：581年，北周外戚杨坚代周

自立，改国号为隋，杨坚即隋帝，定都长安。隋建立后，

当时在南方还有一个割据政权——陈朝。由此可知，隋朝

建立后，主要任务是灭掉南方的割据政权陈朝，实现南北

统一。

出示陈后主携二妃躲入枯井的图片，介绍隋灭陈，统

一全国的情况。

隋朝能够统一全国的原因是什么？

学生回答后，教师补充：隋朝的统一符合历史发展的

潮流，隋朝以前的南北分裂局面阻碍了社会经济的交流和

发展。随着南方经济的发展，人民要求南北方结束对峙局

面，实现统一。隋朝在经济、政治和军事方面，比

陈朝明显占优势。客观上：北方民族的大融合，南

方经济的发展；长期的分裂割据，人民渴望统一；

南方陈政权统治腐败