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小学教导处工作职责范文

教学工作是学校的中心，是学校实现教育目标的基本途径。教导

处是校长领导下的管理学校教育教学的职能机构，必须认真贯彻执行

国家的方针、政策、法规，一切工作必须严格遵循教育教学规律。其

主要职能是:

1、在校长的领导下，负责制订和实施学校教育工作的长期规划和

学期计划，并通过各种途径全面提高学生的素质，提高学校的教育教

学质量。

2、严格执行教育行政部门的有关规定，开齐开足各门功课;统

筹、协调好每学期教师课务，认真制定课程表和作息时间表，严格按

课表上课。安排好教师调课、代课等工作。

3、指导教研组制定工作计划，并对执行情况进行检查和指导。组

织教研组长认真检查教师六认真工作:教学教案、作业布置及批改情

况，开展听课、评课活动，召开有关人员座谈会，进行教学质量的分

析，改进教学方法。负责对教师的考评，安排教师教学任务。

4、组织开展校本教学研讨活动，安排各种公开课、校际交流课、

校级实践课的开设工作，并积极开展教学工作的对内宣传和对外宣传

报导工作。

5、组织进行学科质量调研、期末考查及考后质量分析，做好教学

方面的有关统计工作，做好学期、学年和专项活动的总结工作。

6、严格学籍管理。做好学生的编班、报到注册、升留级、转学、

休学、复学、毕业、奖励、处分等教务工作，建立并管理好学生总名

册、学籍卡、毕业生登记表、学籍存根等学籍档案工作。

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7、协助校长室组织各班对学生的操行评定，参与优秀学生和优秀

干部的评定、表彰和违纪学生的处理工作。

8、指导督促图书室、阅览室、电教室、实验室工作，充分发挥教

学辅助作用;负责筹划书刊，资料教具，体育器材和其它教学设备的添

置，并督促有关部门进行管理和使用。

9、组织教师进修，安排好教师教育理论学习、业务学习和教学研

究活动，注重培养青年教师，培养各学科教学骨干，加强对教学方法

和学习方法的研究和指导。

小学教导处工作职责范文（2）

一、教导处的工作职责

1.整合人员资源，确保教学运作顺利

-协调教师的教学安排，合理分配教师工作量；

-确保教师的教学质量，提供培训和指导；

-组织教研活动，促进教师间的交流合作。

2.管理学生纪律，维护良好教育环境

-制定学校纪律规范和制度，加强学生的纪律教育；

-处理学生违纪事件，采取适当的纪律处分；

-加强校园安全管理，维护学生的安全和秩序。

3.整体规划，推动学校教学改革

-制定学校教学计划和年度工作计划，确保教学目标的顺利实

施；

-推动教学课程改革，提高教学质量；

-开展教学评估工作，发现问题并提出解决方案。

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4.管理教育资源，促进学生全面发展

-确保学校教学资源的合理配置和有效利用；

-组织开展各类文体活动，培养学生的兴趣和才能；

-关注学生的思想和心理健康，提供必要的帮助和指导。

5.与家长和社会沟通，建立良好的合作关系

-组织家长会，与家长沟通学生的学习情况和问题；

-加强与社会资源的对接，为学生提供更多的教育机会；

-做好与相关部门的联络和协调工作，解决各类问题。

二、教导处的工作原则

1.责任原则

-教导处要始终将学生的教育成长放在首位，为学生的发展负

责；

-教导处要积极承担起学校教育工作的责任，勇于担当和主动作

为。

2.公平原则

-教导处要按照公平原则对待每个教师和学生，公正处理各类事

务；

-教导处要建立公正的考核和评估机制，鼓励教师积极进取。

3.效率原则

-教导处要高效运作，做到事务有序、流程紧凑、工作高效；

-教导处要注重工作效果，通过数据分析和评估反馈，不断提升

工作质量。

4.合作原则

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-教导处要与教师、家长、社会等各方积极合作，形成良好的协