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2024幼儿园父亲节主题教案
《爸爸的大手》
一、教材准备
1.教材:《爸爸的大手》
2.图片:爸爸和孩子的合照、爸爸背着孩子的照片等
二、教学目标
1.情感目标:培养幼儿对爸爸的感恩之情,增强亲子关系。
2.认知目标:了解父亲节的由来,认识爸爸的重要性。
3.能力目标:培养幼儿的绘画、表演能力。
三、教学过程
第一节:导入(10分钟)
1.教师用问题导入:今天我们要学习的是什么节日?
2.幼儿回答:父亲节。
3.教师出示图片,让幼儿回答:这是什么?这个人是谁?
4.引出幼儿对爸爸的感受,让他们用一句话来形容爸爸。
5.教师总结幼儿的回答,引导他们认识到爸爸的重要性。
第二节:情感培养(20分钟)
1.教师讲解父亲节的由来和意义。
2.教师出示图片和幼儿进行讨论:这些爸爸和孩子在做什么?为什
么爸爸是这样做的?
第1页共5页
3.教师带领幼儿齐读爸爸的诗句:“爸爸你的大手,比星星还闪
亮”。
4.教师让幼儿分享一件爸爸对自己很重要的事情,让幼儿感受到爸
爸的关爱与付出。
第三节:美术创作(30分钟)
1.教师介绍绘画主题:画一幅描述爸爸和孩子之间亲密关系的画。
2.教师给幼儿展示一些爸爸和孩子的合照,鼓励幼儿根据自己的想
象和认识来进行创作。
3.教师在幼儿绘画时给予适当指导和帮助,鼓励幼儿尽量表达自己
的想法和感受。
4.完成后,幼儿可以用自己的话介绍自己的作品。
第四节:表演节目(20分钟)
1.教师给幼儿分发爸爸的扮演道具:假胡子、假大脚、假眼镜等。
2.教师组织幼儿分组,进行爸爸表演比赛,每组表演一个与爸爸相
关的小故事。
3.教师评选出最佳表演组,并给予奖励。
四、教学延伸
1.家庭作业:和爸爸一起制作卡片,并写下自己对爸爸的感谢的话
语。
2.家长参与:鼓励家长在父亲节这一天与幼儿一起参加一些父亲节
的活动,如一起游玩、一起制作爸爸最爱吃的食物等。
第2页共5页
五、教学评估
1.观察幼儿参与课堂活动的积极性和表现情况。
2.听取幼儿对爸爸的感悟和展示的作品。
六、教学反思
通过本节课的学习,幼儿了解了父亲节的由来和意义,并通过绘
画和表演等活动来表达对爸爸的感恩之情。在这个过程中,幼儿的认
知和情感得到了培养和发展,也为幼儿与爸爸的亲子关系搭建了良好
的平台。同时,教师还通过亲子活动的设置,鼓励了家长的参与,促
进了家校合作。
2024幼儿园父亲节主题教案(二)
标题:父亲节专场活动-成就幸福人生
一、教案背景和目标分析
父亲节是一个向父亲表达感激和关爱的节日,也是一个培养幼儿
亲情意识和与父亲建立亲密关系的重要时刻。通过本次活动,旨在通
过精心设计的主题教育,让幼儿了解父爱和父亲的重要作用,培养幼
儿的亲情意识和与父亲建立亲密关系的能力,提升幼儿对亲人的尊重
和感激之情。
二、教学内容和活动设计
1.教学内容:
(1)父爱的故事:通过讲述一些父亲的故事,培养幼儿对父亲的理
解和感激之情。
第3页共5页
(2)制作父亲节礼物:引导幼儿动手制作小礼物,表达对父亲的祝
福和感激。
(3)家庭亲子游戏:设计一些家庭亲子游戏,促进幼儿与父亲的情
感交流和亲密关系的建立。
(4)父亲节祝福:幼儿通过绘画、写字等方式制作父亲节祝福卡,
表达对父亲的祝福和感谢。
2.活动设计:
(1)活动一:父爱的故事
步骤:教师讲述一些真实的父亲故事,如父亲为孩子排忧解难、
付出辛苦工作、陪伴孩子成长等,引导幼儿感受父爱的伟大和无私。
在故事结束后,引导幼儿分享自己和父亲之间的感人故事或瞬间。
(2)活动二:制作父亲节礼物
步骤:让幼
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