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《平捺》作业设计方案(第一课时)
一、作业目标
1.掌握平捺的基本笔画和书写要领;
2.能在田字格中规范书写平捺,做到笔画到位、结构匀称;
3.培养良好的书写习惯和审美情趣。
二、作业内容
1.练习任务:学生需完成平捺的基本笔画书写,包括起笔、
行笔、收笔三个步骤,以及在田字格中的规范书写。
2.作业素材:提供一些含有平捺笔画的基础汉字,要求学生
根据田字格的提示进行临摹和书写。
3.作业难度:本节课的作业难度较低,主要目的是让学生熟
悉平捺的书写要领,逐步培养正确的书写姿势和执笔方法。
三、作业要求
1.书写时,要求学生坐姿端正,握笔适中,注意笔画的轻重
缓急;
2.严格按照田字格的规范进行书写,力求笔画到位、结构匀
称;
3.作业完成后,学生需自行检查,确保书写质量;
4.请家长协助监督,确保学生的书写姿势和习惯正确。
四、作业评价
1.评价标准:根据学生的书写质量、规范程度和笔画到位情
况进行评价;
2.评价方式:教师评价与学生互评相结合,针对学生的作业
进行逐一检查和指导;
3.评价结果:对于表现优秀的学生,给予相应的奖励和表扬,
激励学生继续保持和进步。
五、作业反馈
1.学生提交作业后,教师需及时批改,针对学生的问题进行
反馈和指导;
2.定期组织学生进行作业展示,让学生相互学习、取长补短;
3.对于普遍存在的问题,教师在下次课程中进行集中讲解和
示范,帮助学生更好地掌握平捺的书写技巧。
通过本次作业,学生可以进一步熟悉平捺的书写要领,培养
正确的书写姿势和执笔方法。同时,通过规范书写和自我评价,
学生可以逐渐养成良好的学习习惯和态度。教师需要及时对学生
的作业进行反馈和指导,以便更好地了解学生的学习情况和问题,
从而针对性地进行教学调整和改进。
作业设计方案(第二课时)
一、作业目标
1.学生对平捺的笔画特征有深入理解,掌握平捺的书写技巧。
2.学生能够正确、规范地书写平捺,达到一定的书写质量。
3.培养学生的书法兴趣和习惯,提升审美能力。
二、作业内容
1.抄写《平捺》字帖中的平捺笔画,要求书写规范、笔画到
位、结构匀称。
2.在给定的汉字中,选择需要添加平捺的进行正确添加,如
“果”、“好”、“远”等。
3.自行设计一个包含平捺笔画的汉字,分析其笔画构成,尝
试进行书写。
三、作业要求
1.书写纸整洁,无涂改。
2.按照正确的书写顺序进行书写,不颠倒笔画。
3.按照书法要求,正确使用毛笔、墨汁、纸张等工具。
4.作业完成后,拍照上传至班级微信群或提交电子版作业至
教师邮箱。
四、作业评价
1.评价标准:书写规范、笔画到位、结构匀称、美观程度等。
2.评价方式:教师对学生作业进行批改,给出分数或点评,
并针对普遍问题进行集中指导。
3.鼓励创新:对于自行设计的包含平捺笔画的汉字,教师将
在班级内进行展示,并给予优秀作品表扬和奖励。
五、作业反馈
1.学生:学生对作业中遇到的问题进行反思,并向老师请教
解决问题的方法。
2.家长:家长关注学生作业完成情况,给予支持和鼓励,并
与老师沟通交流,共同帮助学生进步。
3.老师:老师根据学生和家长的反馈,及时调整教学策略和
方法,以便更好地满足学生的学习需求。
在完成《平捺》这一课的作业时,需要特别注意以下几点:
1.要有正确的握笔姿势和坐姿,保持良好的书写习惯。
2.对于字帖中的每个字,要仔细分析其笔画和结构特征,做
到心中有数。
3.对于自行设计的含有平捺笔画的汉字,要注重创意和美观
性,同时也要注意笔画和结构的准确性。
4.在书写过程中,要注重细节,做到笔画到位、结构匀称,
以达到良好的书写效果。
通过这样的作业设计方案,我们希望能够帮助学生更好地理
解和掌握平捺的书写技巧,同时也能培养学生的书法兴趣和习惯,
提升他们的审美能力。在完成作业的过程中,学生可以不断地反
思和提升自己的书写水平,为将
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