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江苏省南京市栖霞区2023-2024学年七年级下学期期中语文试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、材料题
根据语境完成题目。
有这样一群人,他们功勋zhuó著,却从不张扬;他们鞠躬尽瘁,却鲜为人知。探寻未知的科研学者潜心研究,_________,不畏艰险的边防官兵英勇戍守……他们的职业各异却(),他们以自身的奉献和坚rèn,共同谱写中华新篇章。
1.根据拼音写汉字,给加粗字注音。
①zhuó()著
②鞠躬尽瘁()
③鲜()为人知
④坚rèn()
2.选择恰当的词语填在()中。
A.微不足道 B.志同道合 C.气味相投 D.息息相关
3.下列选项中最适合填在横线上的一句是()
A.救死扶伤的医生护士医者仁心 B.绘画大师的细腻笔触描绘世界
C.发掘遗迹的考古学家侃侃而谈 D.打磨作品的工艺匠人认真创作
二、默写题
4.用古诗原句填空。
(1)深林人不知,______________。(王维《竹里馆》)
(2)_____________,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
(3)_____________,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
(4)政入万山围子里,_____________。(杨万里《过松源晨饮漆公店》)
(5)图是著名画家黄羲绘制的花木兰。为了更好地展现木兰的飒爽英姿,你认为可以把《木兰诗》中“__________,__________”这两句诗题写在画上。
(6)四季流转,文人墨客往往用诗歌记录感悟。请参照示例,再写出一句含有季节性词语的连贯的诗句。(试卷上已出现的除外)
示例:海日生残夜,江春入旧年。__________________,___________________。
三、综合性学习
班级举办“爱国人物故事会”,你和同学们共同参与下列任务。
5.【明确成员分工】为了办好此次故事会,你和同学们明确职责,分成四个小组进行分工协作。
(1)选手组:准备故事讲稿
(2)评委组:制定评分标准
(3)___组:___________
(4)___组:___________
6.【准备故事讲稿】为了让同学们迅速地了解你要讲的爱国故事,请仿照“故事一”标题的短语结构,把你要讲的“故事二”和“故事三”的标题拟写完整。
故事一:林则徐虎门销大烟
故事二:花木兰(1)____
故事三:(2)__________
7.【制定评分标准】针对此次活动,你和小夏将下面的故事会评分表设计完整。
故事会评分表
班级:_____________姓名:_____________
评分项目
评级要点
星级认定
故事内容
(1)________________
☆☆☆☆☆
(2)_______
(3)________________
☆☆☆☆☆
现场效果
故事性强,吸引观众
☆☆☆☆☆
综合印象
仪表端庄,落落大方
☆☆☆☆☆
四、阅读理解与欣赏
阅读古文,完成下面小题。
【甲】
卖油翁
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】
詹懋举①者,守颍州。偶召木工,詹适弹琴,工立户外,矫首画指,若议其善否②者。使之弹,工即鼓前曲一过,甚妙。詹大惊异,诘所自。工答曰:“家在西郭外,往见一老人贸薪入城,担头常囊③此。闻其弹,心复悦之,遂受学耳。”詹予以金,不受,曰:“某,贱工也,受工之直④而已。”詹乃从之学,一时琴师莫能及。
(选自清·王士禛《池北偶谈》,有删改)
[注]①詹懋举:人名。②否(pǐ):坏。③囊:用袋子装。④直:通“值”,价值。
8.参考表格提示的方法,解释加粗词。
词
方法
释义
但手熟尔
课内迁移:但当涉猎,见往事耳
(1)_______
徐以杓酌油沥之
成语印证:不疾不徐
(2)_______
詹大惊异,诘所自
语境推断法:联系上下文推测
(3)_______
一时琴师莫能及
查阅词典:①等到;②比得上;③到达
(4)_______
9.请用现代汉语翻译下面的句子。
(1)我亦无他,惟手熟尔。
(2)闻其弹,心复悦之,遂受学耳。
10.对乙文内容理解有误的一项是()
A.詹懋举在颍州做官,一次召来木工干活,木工来时,自己刚巧在弹琴。
B.木工站在门外,昂着头指指划划,好像在评价詹懋举的琴艺技巧高低。
C.木工主动要求把詹懋举刚刚弹奏的曲子重新弹一遍,而且弹得非常好。
D.木工说他曾看见一位老
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