Unit 2 This is my sister教案_原创精品文档.pdf

Unit2Thisismysisiter

一、单元教学内容分析：

本单元的重点是介绍(Introduction)和确认人(IdentifyPeople)两个功能项目，运用Thisis…,Is

that…等句型进行语言训练。

二、单元任务设计:

将Unit2分成五个课时进行安排，其中SectionA1(1a-1c),SectionA2(2a-Grammar

focus),SectionB1(1a-1c),SectionB2(2a-2c),第五课时revision.

三、每课时教案

第一课时

一、学习目标

1.要求掌握以下词汇:sister,mother,father,parent,

brother,grandfather,grandmother,friend,these,are,those

2.学习并掌握句型

Thisismymother.Thesearemyfriends.

Thisishis/herbrother.Thesearehis/herparents.

Isthisyoursister?No,itisn’t.

Isthathis/herbrother?Yes,itis.

二、自学提纲

A.单词翻译：

1_________妈妈2_________爸爸3__________父母亲

4_______兄弟们5_________奶奶6___________爷爷

7_________朋友8_________祖父母9________姐妹

B.请在1aGrammarFocus中找到下面的句子。

1.这是他的姐姐_________________________________.

2.这是他的哥哥们________________________________.

3.那是我的哥哥们________________________________.

4.那是我的姐姐__________________________________.

5.这是我的朋友们________________________________.

三、Teachingprocedures

Step1:Warming-upandrevision

1.展示一些实物，并问学生，What’sthisinEnglish?It’sapen/ball/book……

2.通过课件展示人物图片，引出本课时话题。

Step2:Presentation

1.展示课件，学生齐读新单词

2.展示人物图片，让学生学会Thisis的用法

Step3:Consolidation

1.Pairwork两人一组练习1a单词及1c对话

2.Groupwork,分组比赛朗读单词

3.Whole-classactivity.全班一起朗读。

4.展示课件上练习题，学生独立完成并当堂讲解

Step4：Homework

1.学生独立完成相应练习题，并熟记新单词

2.预习下一课时内容2a-grammafocus

三、教学反思

本课思路清晰，知识点由浅入深，符合学生认知特点，任务贴近学生生活，有趣又实用，

学生参与非常热烈，展示了对新课的浓厚兴趣。

第二课时

一、学习目标

1.学习并掌握词汇she,he,aunt以及人称代词复数

2.学习并掌握句型

Ishe/she…..

Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.

二、自学提纲

A.写出下列句子的复数形式。

1.Thisismyfriend.__________________________

2.Thatishisparent.__________________________

3.Issheyoursister?___________________________

4.Isthisaphoto?________________________

5.No,sheisn’t.