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2024年春八年级数学下册导学案(10)
主备人:张二平班级学生姓名:
课题:8.3频率与概率(2)
【学习目标】
1.认识到在实际生活中,人们常把试验次数很大时,事件发生的频率作为概率的估计值;
2.初步体会到出现机会的均等与试验结果是否具有等可能性的关系;
3.通过试验,加深对频率与概率的关系的理解.
【学习重点】用频率的稳定值去估计概率.
【学习难点】1.经历试验过程,培养随机观念;2.画频率的折线统计图,用频率估计概率.
【基础部分】
温故:
在硬地上掷1枚图钉,通常会出现哪些情况?你认为这两种情况的机会均等吗?。
知新:
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