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小升初阅读训练
——修辞手法赏析
【常考题型】
1、选文中划线的句子运用了什么修辞手法,请结合全文简略说说这
个句子在文中的表达效果。
2、请品味、赏析文中划波浪线句子的含义。
3、找出文中你最喜欢的句子,并说说理由。
【答题步骤】
句子赏析:三步法:(1)修辞手法/描写方法
(2)句子简析
(3)情感
例如:运用了...修辞手法(比喻:把什么比作什么;拟人:把什么
人格化),写出了对象的...特点,表达了/突出了...情感。
钟霄的第九年
王璐琪
1我们画室有一名特殊的学生,在大家只有17岁的时候,他
已经26岁了。
2所有的人都在准备美术高考,他也在准备,据说,这已经是
第9年了。在艺术生的群体中,他这样的情况很常见。
3他曾经在墙上画了一幅画,只处理了一半画面,另一半像是
被人撕掉了,还卷着纸边,所有的人都以为这是一幅贴在墙上的残破
画。那天老师来的比较晚,他到画室后巡视了一圈,然后生气了。“昨
天的值日生是谁?怎么这里还贴着一幅破……”他抬起手摁住墙的一
瞬间愣住了,手指放在上面很久没有拿下来,再回过头的时候,老师
目光直视着他,说:“钟霄,别再考了!我聘你当画室老师,做我的
副手。”
4全班目光齐刷刷盯着他,我崇拜地看着他。他没有回答,依
然专注地挥舞着手里的画笔。我坐的位置刚好在他的侧面,清楚地看
到他捏笔的手腕一抖,一块颜色画歪了。谁都知道他要考全国最好的
美术学院,因为他不肯将就别的。关于那所北方的美术学院,大部分
人是不敢奢望的,包括我。
5我们画室在一栋破旧的七层高的居民楼里,那段时光非常快
乐,一群孩子肆意地在残破的墙上涂鸦。一栋即将被拆除的旧楼,被
我们装点的犹如“卢浮宫”,格外美丽。
6我们最喜欢的地方是这栋楼的天台,几个伙伴常常三三两两
在天台眺望月亮,谈论着明天的梦想。在我们谈天说地的时候,他一
定要带着一个速写本,把我们的形态画在纸上。只有提起那所梦想中
的美术学院时,他才会插上一两句话。
7美术高考前夕,画室里只听得见笔划过纸面时的沙沙声。忽
然有一位同学喊到,“钟霄,外面有人找你。”那是一个年迈的老人,
头发几乎全白了,脸晒得土黄,穿着一身蓝色的衣服,背着一个布兜。
看见钟霄出来,老人黯淡的脸上现出一丝笑容,犹如点了一盏灯。他
们站在画室门口,说了很长时间的话,老人几次把布兜交到他手里,
钟霄都不接,硬推回去。这样僵持了一会儿,老人生气了,一跺脚,
他才勉为其难地接了过来。
8待他回来后,我问他,“那是你爷爷?”他面无表情地说:
“是我爸,他知道我明天要考试,给我送庙里求来的馒头,说是吃了
耳聪目明,一准儿能考上大学。”后来,我转身拿铅笔时,发现他正
在默默地流泪,我同情地看着他。
9这一年,他没有参加考试,做了老师的副手。他坚持了九年,
却在第九年的时候放弃了,我很吃惊。而这一年,我却意外地收到了
他梦想的那所美院的录取通知书。所有人都过来祝贺我,他也不例外,
那张单薄的纸,被他摩挲了好多遍,“真羡慕你,真的,羡慕你。”
他复读机一样,反复讲,反复说,像是在对我说,也像是在对他自己
说。
10“你为什么不再试一试呢?”我问他。他为难地笑笑:“我
怕今年考上了,家里拿不出学费。任性考了那么多年,是该给家里挣
点钱了。等攒够了钱,我再考。”我想尝试着安慰他,却发觉自己词
穷了。
11高考后,画室被拆除了,我们的“卢浮宫”倒塌了。
12再去看他时,他气色好了很多,已经成了老师的合伙人。他
邀请我去画室看一看。上了顶层后,我震惊了:顶层的墙壁上,全是
孩子们的涂鸦,极像当年我们的“卢浮宫”,尤其是天台。他站在一
片彩绘前对着我笑,既像从前那个执著的青年,又像一个全新的人。
“虽然没有考上那所美院,可美院现在会请我讲课,也值了……”他
谈起自己的事业,开始滔滔不绝。不远处有学生喊他,他去学生那里
指导了。
13我沿着彩绘墙慢慢地走,忽然发现在一个角落里,有一幅残
破的速写画,走近一看,我笑了,又是他的恶作剧,让人误以为是贴
上去的。可是当我看完速写画和画旁边的彩绘时,却怎么也笑不出来
了。那是六、七个少年坐在天台上看月亮,所有人的目光都看向半空,
唯
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