小学英语第五单元《Unit 5 Our Dreams 》 Lesson 2大单元教案-2022-2023学年六年级英语下册（重大版）.docxVIP

小学英语第五单元《Unit5OurDreams》Lesson2大单元教案-2022-2023学年六年级英语下册（重大版）

小学英语第五单元《Unit5OurDreams》Lesson2大单元教案-2022-2023学年六年级英语下册（重大版）

文库内包村两办、组织、宣传、统战、群团、企业、教育、企业金融、经济开发区、乡群、卫生医疗、中幼儿教育等课件教案试卷等内容

文库内包村两办、组织、宣传、统战、群团、企业、教育、企业金融、经济开发区、乡群、卫生医疗、中幼儿教育等课件教案试卷等内容

小学英语第五单元《Unit5OurDreams》Lesson2大单元教案-2022-2023学年六年级英语下册（重大版）

文库内包村两办、组织、宣传、统战、群团、企业、教育、企业金融、经济开发区、乡群、卫生医疗、中幼儿教育等课件教案试卷等内容

教学内容

Lesson2一课时

备课时间

教学目标

1、掌握新单词的听说读写：helpfulangrybusyhonestbravefree，熟练应用新学的单词在日常生活中。

2、熟练掌握并能使用句型：Iwanttobea/an…。复习一般现在时和一般将来时

教学重点

单词、句型的学习与掌握

学习难点

灵活运用单词和句型

教学准备

多媒体课件；卡片

学生活动

教师活动

课前复备

1.运用自然拼读法自学单词读音

helpfulangrybusyhonestbravefree

2.不会读的单词，同桌相互帮助，互助读熟单词，多次练习让学生熟悉英文发音。

3.以分组读单词、全班齐读单词等不同的方式方法，检验小组学习的效果。

4.分组练习读单词，准备小组展示，可选择不同的表演方式。

5.小组展示读单词（可选择齐读或者分角色朗读的方式）

自我评价、对其他小组评价

6.完成第三部分练习。学习句型：Iwanttobea/an…。复习一般现在时和一般将来时。

7.小组互助读句子，分析句子意思，相互解决有问题的地方。

1.PPT展示单词、音标及词意。

巡视并帮助学生，引导学生运用自然拼读法自学单词。

2.巡视并帮助有困难的学生，用自然拼读法教授单词

3.纠错：用课件让学生听正确读音，并且跟读。肯定学生的自学成果，鼓励学生。

4.巡视并帮助有困难的学生。鼓励学生多多参与。

5.对表演做出点评并评分，以鼓励为主，让学生增加积极性，勇于表达自我。

6.PPT展示内容。

7.巡视并帮助有困难的学生。

8.全班齐读句子。请学生回答句子意思。

9.分组练习对话内容，准备小组展示，可选择不同的表演方式。

10.小组展示表演对话（可选择齐读或者分角色朗读的方式）

自我评价、对其他小组评价

8.纠错：用课件让学生听正确读音，并且跟读。肯定学生的自学成果，鼓励学生。

9.巡视并帮助有困难的学生。鼓励学生多多参与。

10.对表演做出点评并评分，以鼓励为主，让学生增加积极性，勇于表达自我。

板

书

设

计

教

学

反

思

教学内容

Lesson2二课时

备课时间

教学目标

1、熟练课文内容涉及到的句型，掌握并能应用在日常生活中。培养英语日常简单用语的语感。（Iwillmissyouall.Wewillmissyou,too.Iwanttobeateacherlikeyou.Youarekindtousall.等句型）

2、熟练应用新学的单词和句型在日常生活中；熟练课文内容涉及到的句型，掌握并能应用在日常生活中。培养英语日常简单用语的语感。

3、学习音标的发音规则（辅音pbstdhlmnjfkg等以及双元音的发音规则）。

教学重点

流利朗读和理解课文内容

学习难点

字母组合的发音规则

教学准备

多媒体课件；卡片

学生活动

教师活动

课前复备

1.完成书上第二、四部分练习，进行听力的训练。

2.复习单词：以不同的方式进行表演展示。用问答的方式进行练习。

3.完成书上第五部分的音标学习。

4.根据学过的单词和句型，自学课文内容。（读音和意义）

5.小组互互学，解决有问题的地方，助读句子，分析句子意思。

6.全班齐读课文。请学生回答句子意思。

7.分组练习对话内容，准备小组展示，可选择不同的表演方式。

8.小组展示表演对话（可选择齐读或者分角色朗读的方式）

自我评价、对其他小组评价

1.巡视并检查学生的学习效果。

2.发现问题，及时纠错，鼓励学生。

3.巡视并检查学生的学习效果。

4.PPT展示对话内容

5.巡视并帮助有困难的学生，可以让小组间进行帮助