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留守儿童帮扶记录
留守儿童帮扶记录五年级
留守儿童之
辅导教师辅导时间4月10日辅导地点
家
辅导学生
学生存
学生书写潦草，基本功不扎实，基础知识掌握不好，错误百
出。
在问题
帮教指导书写规范，巩固基础知识，帮助学生加深理解。
措施帮学生找出原因，进行练习。
1、让学生说说对做题的困惑。
帮教内容2、用实例帮助学生加深理解。
3、课后练习题，学生先独立做，师发现问题及时指正。
帮教效果学生基本上能够正确地进行书写。
留守儿童帮扶记录五年级
留守儿
辅导教师辅导时间4月14日辅导地点
童之家
辅导学生
学生存
经常称作业忘记带，学习态度不端正，做题错误多
在问题
帮教1、举事实，讲道理，端正学习态度。
措施2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。
1、先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。
2、师讲例子，用事实说明现在学习紧要关头，不应有这种思
想，要及时改正。
帮教内容3、学生说一说今后自已应该怎么做。
4、给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现，
增强学生的学习欲望。
5、对学生难解决的问题，进行单独讲解
帮教效果学生表示能改进
留守儿童帮扶记录四年级
留守儿
辅导教师辅导时间4月20日辅导地点
童之家
辅导学生
学生存
考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学
生巩固一下。
在问题
帮教把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，
措施师讲解相应的知识点
先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时
指正并讲解相应的知识点。
帮教内容
再出示对应的练习题让学生练习巩固
帮教效果完成预期要求。
留守儿童帮扶记录六年级
辅导教师辅导时间4月22日辅导地点学校
辅导学生
学生存
考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时
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