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2024山东水利职业学院教师招聘考试笔试试题

一、单选题

1.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）

A.教育机智

B.教学效能感

C.教学监控能力

D.教学反思

【答案】：A

2.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。

A.自治期

B.尽责期

C.自我保护期

D.墨守成规期

【答案】：B

3.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。

A.学为人师，行为示范

B.言行一致，身体力行

C.以上都是

D.严于律己，勇于自责

【答案】：A

4.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。

A.社会威信

B.人格威信

C.专业能力

D.管理威信

【答案】：B

5.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。

A.重要

B.主导

C.核心

D.首要

【答案】：C

6.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。

A.全面性

B.典范性

C.针对性

D.双重性

【答案】：D

7.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）

A.来自政府和和社会的外部评价

B.社会的第三方评价

C.政府的行政性评价

D.高校的自我评价

【答案】：D

8.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。

A.高校课程体系

B.高校教学进度

C.高校教学规章

D.高校教学计划

【答案】：D

9.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）

A.学习目标

B.学习动机

C.人际关系

D.学习策略

【答案】：C

10.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）。

A.派出培训模式

B.教学熟练模式

C.社会许可模式

D.校本培训模式

【答案】：B

11.高校素质教育中,思想道德素质是（）。

A.基本条件

B.基础

C.方向和灵魂

D.核心和关键

【答案】：C

12.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.

A.勤奋

B.学会学习

C.学以致用

D.刻苦

【答案】：B

13.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。

A.德育原则上

B.德育方法上

C.德育规律上

D.德育内容上

【答案】：D

14.高等学校社会服务的意义不包括（）

A.有利于教师潜心学术,为学术而学术

B.有利于经济建设的快速发展

C.实现高校的价值回归

D.有利于引领社会反思

【答案】：A

15.教师道德社会评价的具体形式可以是多种多样的，（）则是其中最主要的。

A.自我评价

B.社会评价

C.学生评价

D.家长评价

【答案】：C

16.课的类型一般分为两大类；即（）

A.讲授课和实验课

B.讲授课和复习课

C.讲授课和练习课

D.单一课和综合课

【答案】：D

17.心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）。

A.共情技术

B.具体化

C.情感反应技术

D.澄清技术

【答案】：C

18.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）

A.主体性、示范性

B.长期性、间接性

C.连续性、广延性

D.复杂性、创造性

【答案】：A

19.大学生最迫切的需要是（）。

A.学习和增长知识的需要

B.友谊和爱情的需要

C.精神需要

D.物质需要

【答案】：A

20.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于（）

A.精细加工策略

B.组织策略

C.复述策略

D.时间管理策略

【答案】：A

21.根据耶尔克斯—多德森定律，对于容易的任务，学习动机的最佳水平是（）。

A.中等

B.偏低

C.不变

D.偏高

【答案】：D

22.由先前活动所形成的并影响后继问题解决的一种心理准备状态是（）。

A.原型启发

B.功能固着

C.心理定势

D.问题情境

【答案】：C

23.哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标?（）

A.组织策略

B.意义策略

C.目标策略

D.再认策略

【答案】：A

24.在权力或权威的基础上建立与维持关系。这种人际关系是建立在以下哪种需要基础上的？（）

A.