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大班世界地球日教案（热门5篇）

大班世界地球日教案（1）

一、活动来源：

今年的4月22日，是世界地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过

地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧

憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美

好，更适合我们生存。

二、活动目的：

1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护

地球。

3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友

的意识。

三、活动时间：XX年4月16日20日

四、活动实施：

1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动;

2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动;

3、一周环保主题教育活动：环保教育图片展;

4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传等活动，提高家长和社会公众

对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷

子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。

5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。

6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。

7、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。

你拍一，我拍一，环境保护是第一;

你拍二，我拍二，爱护小草和花儿;

你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山;

你拍四，我拍四，墙上不能乱写字;

你拍五，我拍五，江湖河流要保护;

地球妈妈我的家，争做环保小卫士。

大班世界地球日教案（2）

一、活动目标

1．知道人类和动物都生活在地球上，了解地球的简单知识；

2．喜欢探索地球的奥秘，懂得保护地球资源；

3．体验解决问题的成就感。

4．发展幼儿的观察力、想象力。

二、活动准备

教学课件《认识地球》、地球仪、五角星、赤道标志（细的红纸条）。

三、活动过程

(一)导入：

观看介绍地球的小视频。

(二)观察地球仪，了解地球的总体情况。

1.引导幼儿发现地球是一个很大很大的球体，存在于宇宙中，绕着太阳转。

2.引导幼儿了解地球仪上提供的相关信息，如蓝色表示海洋，橙色和黄色表

示陆地。

3.引导幼儿了解地球中间的赤道是地球上最热的地方，以赤道为标志把地球

分为南北两个半球。初步了解南极、和北极的位置及地理特征。

4.出示南极和北极动物的图片，引导幼儿了解他们生活的地方。引导幼儿了

解它们生活的地方。

(三)谈论地球上有什么。

引导幼儿了解地球上的动物、植物、微生物等有生命的物质，有水、空气、

岩石等非生物。地球上还有高山、河流等地貌。

请幼儿讲述对地球的认识及自己见到美的东西

总结：美丽的地球是我们大家唯一的家，可是在这么美的地球上，有些地方

却因为被一些人不好的做法而遭到破坏，所以地球生病了。

（四）讨论在地球上人们破坏环境的行为

通过对比，引导幼儿了解环境污染带来的危害。培养幼儿的环境保护意识。

提出保护环境的建议，并付诸实际。

小百科：1990年4月22日这天，全世界有数亿人身穿蓝绿两色服装参加

了“地球日”活动。他们为纪念“地球日”20周年，开展了捡拾废纸和塑料袋、

严禁随地倒垃圾的活动。这些活动的目的是提醒人们重视保护地球环境，制止生

态恶化，使每一位地球居民都为悍卫地球环境、改善地球环境作出贡献。身穿蓝

绿两色服装是表示为捍卫地球环境而行动的决心。

大班世界地球日教案（3）

活动对象：

xx区幼儿园中班。

活动时间：

xx分钟。

地点：

美术室。

一、活动目标

1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解的起源和目的。

2、利用画面表达希望和建议的方法。

3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的

热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

二、教学准备

1、课前收集有关生态环境的资料（图