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您好，以下是该文档的总结入学教育主要关注孩子们的认知水平和学习兴趣，强调拼音与识字的教学，以及关于如何正确写字及良好的习惯的学习每个单元都围绕着“爱学校”“爱家庭”“秋天”“良好行为习惯”和“爱护我们生存的环境”这五个方面进行教学总的来说，旨在帮助孩子们培养语言运用能力和阅读写作能力

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教科版一年级上册语文教学计划、教案、课后反思

-*、学情分析：

一年级学生认知水平处于蒙阶段，尚未形成完整的知识结构体系。由于学生所特

有的年龄特点，学生的注意力占主要地位，以形象思维为主。从整体上看一年级学生都

比较活跃，大多数学生上课基本上能够跟上教师讲课的思路，教师上课组织课堂纪律并

不难，

该用户很懒，什么也没介绍

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