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阅读理解——记事类文章阅读
记事,就是用语言文字将一件事情的起因、经过和结果的全过程记录下来,记事的目的有很多,最重要的是让更多的人了解这件事情,感受这件事情,并从中领悟生活的道理。
如:六上《盼》,六下《那个星期天》等,属于记事类文章。
记事类文章阅读方法建议:
1、找准关键“六要素”。
侧重于记事的文章,一般都具有时间、地点、人物、起因、经过、结果这“六要素”。我们在阅读这类文章时,就要初步了解事件发生在什么时间、什么地点,涉及哪些人物,主要人物是谁。还要了解事情是怎样发生的,又是怎样发展的,进入高潮时的情况怎样,事情的结果如何。如果找到这些答案,我们就会很快地把握文章的内容。
2、理清重要“面”。
任何事情都是在一定时间、一定地点发生和发展的,因此,在阅读记事类文章时,一定要弄清事情发展的顺序。一般来说,记事类文章都是按照事情发生的顺序进行叙述的,即“顺叙”,当然也有一些不同的叙述方式,如“倒叙”“插叙”等。
【知识链接】回顾记叙顺序相关知识(根据学情,选讲)
(1)顺叙
定义:按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法,先发生的先说,后发生的后说,讲究“先来后到”的原则。
优点:事件由头到尾,次序井然,文气自然贯通,文章显得条理清楚。
(2)倒叙
定义:根据表达的需要,把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边,然后再从事件的开头按事情先后发展顺序进行叙述。
特点:从写文章时的现实起笔入文,然后回首历史,追溯过去,慢慢道来。
优点:重点突出,结构紧凑,扣人心弦,激人兴味。
(3)插叙
定义:在叙述中心事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。
优点:补充背景材料,有助于情节的展开;刻画人物性格,使人物形象生动完整;交代细节,升华主题;让文章结构富有变化,避免平铺直叙。
在寻找文章关键的要素之后,我们要做的就是把握文章的结构和思路,概括文章的主要内容。这样读完文章后,我们才能更好地深入理解文章内涵。
【知识链接】把握文章的结构和思路的方法
(1)抓题目。文章标题或是写作对象,或揭示了文章线索,或隐含作者的思想感情。通过仔细推敲题目蕴含的信息,可以揣摩出文章的中心。
(2)抓中心句。中心句是表明作者思路与写作目的的关键句。它揭示了文章的中心思想。
(3)划分文章层次。记事类文章一般按照事情发展顺序划分文章层次。划分文章层次,有助于我们把事件的过程了解清楚。
3、把握核心“点”。
按事情发展的顺序写的文章,是要根据事情的特点,抓住重点来写的。在理清文章顺序、了解主要的情节和内容之后,接下来我们就要搞清楚,文章抓住了什么核心“点”来写:有的记事文章是为了体现一个人物的品质,有的记事文章是为了让读者明白一个道理,还有的记事文章是为了让读者有新的思考……无论怎样,把握好这个“点”是非常重要的。而这个“点”一般会通过文章的关键句段体现出来,找准记事文章的议论、抒情的句段,更有助于我们理解文章。
相约在春天开花
①妻子突然从厨房里冲出来,甩着湿漉漉的手,急匆匆就要出门。
②外面飘着漫天的雪花,这是今冬以来,杭州下的第一场雪。她这是要出去赏雪吗?可是,雪刚飘下来,就都融化了,还没有积起来呢。妻子摇摇头,说:“昨天我和人家约好了,要买她的盆景,差点忘记了,刚刚想起来。”
③我拉住她:“外面下着大雪,买什么盆景?等天好了再买也不迟啊。”
④妻子却坚持马上去。她解释说:“昨天中午吃过饭后,我在单位附近溜达,在桥头,看到一个骑着三轮车卖盆景的老太太,有剑兰,文竹,金菊,还有水仙球。我想买几颗水仙球,赶到春节的时候,正好能开花。老太太却告诉我,这几颗水仙球都是卖剩下来的,芽发的迟,估计要到春节后才能开花。她说,我要是真想买的话,她明天再带几颗好的球株来,确保能在春节期间开花。真是一个善良的老太太。于是,我和她约好,第二天中午这个时候,我在老地方等她。”
⑤我探头看看窗外,雪下得更紧了。我对妻子说:“外面下着这么大的雪,谁还会出门啊?再说了,那种路边的买卖,本来就是随口说说而已,你还当真了?”
⑥妻子执意要去。
⑦我推出自行车,说:“那就我替你跑一趟吧。”
⑧妻子的单位离家大约三四公里。顶着风雪向前骑去,我心里嘀咕着:“肯定是白跑一趟,权当是体验一下雪中骑车的滋味吧。”赶到妻子单位附近,四处张望,风雪中只有几个打着伞的路人,路上显得空空荡荡。果然被我言中了,也难怪,大雪天,谁还出门没事找事啊。
⑨路滑,推着车往回走。拐弯的时候,忽然看见路边的墙角蹲着一个老大爷,面前摆着两只箩筐,都是水仙球株。没想到,这个天,还真有人坚持做生意,小本买卖,不容易啊。
⑩问好价钱,我买了五个水仙球株。我是这样打算的:回去跟妻子撒个谎,就说找到那个和她约好的老太太了,水仙都是从她那儿
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