《二、 技术的性质》作业设计方案.pdf

《技术的性质》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本次作业旨在帮助学生深入理解技术的性质，了解技术的基

本特征，掌握技术发展的基本规律，以及理解技术与人类社会的

关系。

二、作业内容

1.课堂讨论：让学生回顾日常生活中常见的技术应用，并讨

论这些技术有哪些性质。通过小组讨论，鼓励学生积极思考，培

养他们的技术素养。

2.小组项目：给每个小组分配一项技术任务，如设计一款新

型环保出行工具、制作一个智能家居系统等。要求学生在设计过

程中，明确技术的性质，如目的性、创新性、可实践性等。

3.作业报告：要求学生在课堂上进行口头报告，分享他们的

技术项目设计思路、目的、实施过程和成果。鼓励学生在报告中

融入自己对技术的理解，提升他们的表达和沟通能力。

4.自我反思：学生需在作业报告后提交一份自我反思报告，

总结自己在本次课程中的收获和不足，以及如何在实际生活中应

用所学技术知识。

三、作业要求

1.作业报告应包含完整的设计思路、目的、实施过程和成果，

字数不少于300字。

2.口头报告时，学生需用普通话清晰表达，并做好相关PPT

演示文稿，以便同学们更好地理解和互动。

3.小组项目需保证成员之间的分工明确，团结协作，按时提

交完整的成果。

4.鼓励学生在作业中提出自己的观点和疑问，提升自主学习

能力。

四、作业评价

1.教师将根据学生的作业报告、口头报告和自我反思报告，

评价学生的课堂参与度、知识理解和应用情况。

2.教师将参考学生的小组项目成果，评价学生的团队协作能

力和技术应用能力。

3.评价标准将根据作业内容的完成度、语言表达和逻辑性、

创新性等方面进行综合评估。

五、作业反馈

1.学生提交作业后，教师将在课堂上对作业进行反馈，指出

优点和不足，并给出改进建议。

2.学生可根据教师的反馈，及时调整自己的学习方法和态度，

以提高学习效果。

3.教师将定期收集学生和家长的反馈意见，不断完善教学方

案，提高教学质量。

通过本次作业，学生将更好地理解和掌握技术的性质，提升

技术素养和创新能力，为未来的学习和工作打下坚实的基础。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

通过本次作业，学生将进一步理解技术的性质，掌握技术动

态变化的特点，理解技术与环境的关系，并能够在实际生活中应

用所学知识。

二、作业内容

1.课堂知识回顾：要求学生完成一份小测验，以检查他们对

技术的基本性质的理解，如目的性、变革性、暂定性、人的中心

性等。题目形式可以是选择题、简答题或论述题。

2.技术动态变化分析：学生需选择一项自己熟悉的现代技术，

如智能手机、电动汽车等，分析该技术在过去几十年中的发展历

程，以及未来的发展趋势。要求他们解释技术动态变化的特点，

并思考这些变化对人类生活的影响。

3.技术与环境：学生需选取一个具体的技术案例，如太阳能、

风能等可再生能源技术，分析该技术在环境方面的优缺点，以及

如何平衡技术发展与环境保护的关系。

4.实践应用：要求学生设计一个小发明，该发明应基于他们

所学的技术性质，并考虑如何在实际生活中应用。他们需要撰写

一份详细的发明说明，包括设计理念、实施方案、预期效果等。

三、作业要求

1.作业需独立完成，不得抄袭。

2.回答问题时请使用至少三种不同的表达方式，以展示对知

识的掌握程度。

3.提交作业的时间为下周一前，提交方式为电子邮件发送至

老师邮箱。

4.鼓励学生们互相讨论，互相学习，共同进步。

四、作业评价

1.批改：教师将对作业进行批改，对于普遍存在的问题进行

课堂讲解。

2.评分：根据作业的完成程度和原创性，教师将给出相应的

分数，分数将作为期末总评的一部分。

3.反馈：对于在作业中表现优秀的学生，教师将给予表扬；

对于存在问题的学生，教师将给予针对性的反馈和建议，帮助他

们更好地理解和掌握技术性质的知识。

五、作业反馈

请同学们在完成作业后，认真阅读作业反馈，并根据反馈意

见修改和完善自己的作业。同时，也欢迎同学们在讨论区提出自

己的疑问和困惑，大家共同学