二零二三年 优质公开课家》的序和跋.ppt

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学习目标一.了解序和跋的文体特点,领会它的导读作用。二.领悟概括内容的方法和技巧。三.了解作者青年时期的思想和对待生活的态度并有所感悟。序和跋的定义序:一般写在书籍正文之前的文章,有作者自己写的,多说明写书目的和经过,也有别人写的,多介绍或评论本书容。跋:一般写在书籍正文之后的文章,大多评价书的内容。故事梗概辛亥年间,封建没落的大家庭高家,在高老太爷的监管下死守封建礼教与制度,家道日渐衰落。觉新、觉民、觉慧是长房的三个儿子,但性格各不相同。觉新善良软弱,因封建思想抗拒新学。觉民与琴相爱,抗拒包办婚姻,双双离家出走。觉慧热衷革命运动,受新思想与婢女鸣凤相爱。鸣凤被老地主冯乐山看中,高家逼她嫁与冯家为妾,鸣凤誓死不从投水自尽。最后觉新醒悟支持觉慧脱离高家。

?走进作者???巴金,原名李尧棠,字芾甘。四川成都市人(祖籍浙江嘉兴),1904年11月25日生于成都一个旧式的大家庭中。

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1920年秋巴金进入成都外国语专门学校读书,在“五四”新文化运动影响下,大量阅读西方文学和社会科学著作,尤其受到社会主义思潮中无政府共产主义理论的影响.

1927年巴金赴法国巴黎求学,这期间积极参与营救被美国政府陷害的意大利工人领袖萨坷、凡宰特的国际性活动,并受其影响写作了中篇小说《灭亡》,歌颂为理想而献身的革命青年。1929年回国后,因无政府主义运动已经失败,将绝望与愤怒的心情寄托于文学虚构。所创作的小说有两大主题:一是探索青年人追求理想和信仰的道路,代表作有《新生》、《爱情的三部曲》(《雾》、《雨》、《电》)等;二是揭露封建家庭制度的弊害,以影射社会专制制度的罪恶,代表作有《春天里的秋天》、《激流三部曲》(《家》、《春》、《秋》),热烈、真诚,文字带有强烈的感情色彩,产生了重大的社会影响.3个时期的巴金阅读课文整体感知一.熟读课文(5分钟)理解文意,弄清字音词义.二.用一句话概括文章的主要内容.积累词语妥当︰稳妥适当累赘(léizhuì)︰使人感觉多余或麻烦说教︰比喻机械的生硬的空谈理论扉页(fēi)︰书刊封面之内印着书名作者等的一页掩饰︰使用手法掩盖缺点错误等垂死︰将死魔爪︰比喻凶恶的势力周密︰周到细致合作探究一.《序》文中列了几位文学家的名字作者?的用意是么?二.作者认为生活并不是悲剧,它是一场搏斗,其理由是什么?他用什么去和黑暗搏斗?三.从以上讨论中你可以看出早年的巴金是怎样的人?四.《跋》中哪些关键句子表现了作者创作家的思想轨迹,并指出家的哪些不足之处?五.怎样理解《序》末作者把生活比作激流和《跋》末作者两次点到青春是美丽的?拓展延伸课后作业三小结1.《跋》和《序》的异同2.文章中心3.《序》和《跋》的作用板书托:一个悲剧罗:一次征服序(书首):生活巴:一场搏斗《家》的序和跋鲁:一条路跋(尾书):更趋于冷静思考,思想有了提高.中心:作者对不合理制度的积愤吐露,对一个垂死的制度的控诉.布置作业实践与探究

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从业20余年,中学高级教师,擅长公开课PPT制作等。

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