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【教案大全】幼儿园小班端午节教案模板精选

教案名称：幼儿园小班端午节教案模板精选

教学内容：

一、教材章节：《端午节》

二、详细内容：通过讲解和活动，让幼儿了解端午节的来历、习俗和传统活动，如赛龙舟、吃粽子、佩香囊等。同时，让幼儿学习端午节相关的诗词，体验传统节日的文化氛围。

教学目标：

一、知识与技能目标：让幼儿了解端午节的来历、习俗和传统活动，学习端午节相关的诗词。

二、过程与方法目标：通过讲解、观察、实践等环节，培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作能力。

三、情感态度与价值观目标：培养幼儿对传统文化的兴趣，增强民族自豪感，感受家庭亲情、同伴友情。

教学难点与重点：

一、教学难点：让幼儿理解端午节的来历和习俗。

二、教学重点：让幼儿掌握端午节相关的诗词，体验传统节日的文化氛围。

教具与学具准备：

一、教具：课件、图片、视频、粽子、香囊等。

二、学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。

教学过程：

一、导入：通过播放端午节习俗的视频，引起幼儿的兴趣，引入课题。

二、讲解：讲解端午节的来历、习俗和传统活动，让幼儿了解端午节的历史背景和文化内涵。

三、实践：让幼儿动手制作粽子、香囊，培养幼儿的动手能力。

四、学习诗词：教唱端午节相关的诗词，让幼儿感受传统节日的文化氛围。

板书设计：

端午节来历：纪念屈原

习俗：赛龙舟、吃粽子、佩香囊

诗词：X

作业设计：

一、画一画：让幼儿画出自己喜欢的端午节场景，如赛龙舟、吃粽子等。

二、写一写：让幼儿用词语描述端午节的情景，如粽子、香囊等。

三、背一背：让幼儿背诵端午节相关的诗词。

课后反思及拓展延伸：

一、课后反思：通过本节课的讲解和实践活动，幼儿对端午节有了更深入的了解，动手能力得到了锻炼。但在讲解端午节的来历时，部分幼儿注意力不集中，需要在今后的教学中加强引导。

二、拓展延伸：组织家长和幼儿一起制作端午节手工，如粽子、香囊等，让家长参与幼儿的学习过程，增进亲子关系。同时，开展端午节主题班会，让幼儿了解更多关于端午节的知识。

重点和难点解析：

1.利用多媒体教具，生动形象地展示端午节的来历和习俗。通过播放端午节相关的故事动画、图片和视频，让幼儿直观地了解端午节的来历，如纪念屈原的故事，以及赛龙舟、吃粽子、佩香囊等习俗的由来。这样的教学方式既能吸引幼儿的注意力，又能帮助他们更好地理解和记忆端午节的相关知识。

2.创设实践环节，让幼儿亲自动手体验端午节的习俗。例如，组织幼儿制作粽子、香囊等手工活动，让他们在动手操作的过程中，感受端午节的传统习俗，增强对传统文化的认识。同时，实践环节还有助于培养幼儿的动手能力和团队协作能力。

3.结合幼儿的生活经验，让他们联系自己的家庭和周围环境，寻找端午节的痕迹。教师可以鼓励幼儿分享自己家庭在端午节期间的习俗和趣事，让幼儿在交流中感受传统文化的魅力。教师还可以带领幼儿观察学校或社区在端午节期间组织的相关活动，如赛龙舟比赛，让幼儿亲身体验端午节的热闹氛围。

4.设计趣味性的教学游戏，让幼儿在游戏中理解和掌握端午节的来历和习俗。例如，设计一个“端午节知识问答”的游戏，让幼儿在问答过程中，复习和巩固端午节的相关知识。或者，组织一个“赛龙舟”的模拟比赛，让幼儿在游戏中体验端午节赛龙舟的乐趣。

5.注重情感教育，让幼儿感受端午节的家庭亲情和同伴友情。教师可以引导幼儿思考，端午节期间，家人之间有哪些温馨的互动？如何表达对家人的关爱？通过引导，让幼儿感受到家庭亲情的重要性。同时，教师还可以组织幼儿互相赠送自己制作的香囊，让幼儿体验到同伴之间的友情。

继续：在教学过程中，教师应关注幼儿的反馈，及时调整教学节奏和内容，确保幼儿能够跟上教学进度，并充分理解端午节的文化内涵。

1.教学内容的选择和呈现方式应符合幼儿的认知水平。例如，在讲解端午节的来历时，教师可以使用简单易懂的语言，并结合图片、动画等形式，使幼儿能够更好地理解屈原的故事和端午节的起源。

2.教学活动应具有趣味性和互动性，以激发幼儿的学习兴趣。例如，教师可以组织幼儿参与角色扮演活动，让幼儿扮演屈原或其他与端午节相关的人物，通过情景模拟的方式，让幼儿更加直观地感受到端午节的历史背景。

3.教学活动应注重幼儿的实践操作和亲身体验。例如，在制作粽子和香囊的环节，教师可以提供丰富的材料和工具，让幼儿亲自动手制作，通过实践活动，让幼儿加深对端午节习俗的理解。

4.教学活动应融入情感教育和价值观的培养。例如，在讲解端午节的家庭亲情和同伴友情时，教师可以让幼儿分享自己与家人在端午节期间的温馨时刻，或者让幼儿互相赠送自己制作的香囊，通过这些活动，培养幼儿的家庭观念和友谊意识。

5.教学活动应具有一定的灵活性和适应性。例如，在教学过程中，教师应根据幼儿的兴趣和反应，适时调整教