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教科规划办[]鉴字第号
县教育科学规划课题
成果鉴定书
课题批准号：
课题名称：初中英语词汇教学探究与实践
课题负责人
所在单位：
填表日期：
县教育科学规划领导小组办公室
2018年制
声明
本鉴定申请的研究成果不存在知识产权争议；榆林市基础教
育科研领导小组办公室保护作者的知识产权，拥有宣传介绍、推
广应用本成果的权力。特此声明。
课题负责人（签章）
年月日
填写说明
一、本鉴定书仅适用于列入榆林市教育科学规划的课题结题鉴定。
二、请认真如实地填写鉴定书中各项内容。无内容填写的可空白；
所填项目不够用时可加附页。
三、“工作报告”、“研究总报告”、“课题成果公报”的写法和要求见
该项的“内容提示”。
四、课题成果鉴定申请经批准后，课题负责人须向县教育科学规划
领导小组办公室提供专家鉴定材料1套。每套材料包括：本《成果鉴定书》
1份、课题最终研究成果（成果主件及必要的附件）1份、课题立项批复
复印件1份。
五、申请免于鉴定获批准的，须报送鉴定材料1套存档；申请免于
鉴定而未获批准的，须报送专家鉴定材料1套。
1
一、基本情况
提成果主件研究方案、研究工作报告（文本）已发表的论文课
交例及教学设计汇编
鉴1通过三年的研究，我们主要取得以下成果：
教师能坚持用英语教英语。用英语组织课堂教学，用
定英语教英语有着十分重要的意义，可以说是英语教学
的成败的关键。用英语教英语有利于扩大学生的词汇
量，有利于示范学生说英语，便于学生口头模仿，有
成成果附件
利于激发学生说英语的欲望，并提高学生学习英语的
果兴趣。
2在2012、2013、2018三年中考中，学生英语口试取
得了优异的成绩，深受学校、社会的好评。
3课题组成员理论水平得到了提高，所撰写的论文分别
获得省、市级一、二、三等奖.
申请鉴定方式通讯结题
原计划成果形式论文、课例及课件
原计划完成时间
通讯地址邮编
联系电话电子信箱
课题组主要成员名单
姓名工作单位职务和职称承担任务
中教一级初中英语词汇教学方法的研究
中教一级初中英语词汇教学方法的研究
中教二级初中英
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