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s版五年级语文下册期末试卷【含答案】

专业课原理概述部分

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列哪个字是形声字？

A.明B.听C.早D.林

2.《草船借箭》这篇文章出自哪部名著？

A.《三国演义》B.《西游记》C.《水浒传》D.《红楼梦》

3.“桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是？

A.第一B.最好C.最美D.最著名

4.下列哪个成语的用法是正确的？

A.鱼贯而入（形容人一个接一个地进入）

B.鹏程万里（形容旅途遥远）

C.胸有成竹（形容人心中没有把握）

D.一鸣惊人（形容人平时不说话，一说话就说出惊人的话）

5.下列哪个句子是比喻句？

A.他像一只勤劳的小蜜蜂。

B.他的眼睛像星星一样亮。

C.他的声音像洪钟一样响亮。

D.他的脸像苹果一样红。

二、判断题（每题1分，共5分）

1.《草船借箭》这篇文章的作者是罗贯中。（）

2.“桂林山水甲天下”这句话是形容桂林的山水景色非常美丽。（）

3.成语“胸有成竹”是形容人心中没有把握。（）

4.比喻句是通过比较两个事物的相似之处来进行形容的句子。（）

5.“桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是最美。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.《草船借箭》这篇文章出自名著《__________》。

2.“桂林山水甲天下”这句话是形容桂林的山水景色非常__________。

3.成语“__________”是形容人心中有把握。

4.比喻句是通过比较两个事物的相似之处来进行__________的句子。

5.“桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是__________。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.请简述《草船借箭》这篇文章的主要情节。

2.请解释成语“胸有成竹”的意思。

3.请解释比喻句的定义。

4.请解释形声字的特点。

5.请简述“桂林山水甲天下”这句话的意思。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.请用比喻句形容一个人的眼睛非常亮。

2.请用成语“胸有成竹”造句。

3.请写出两个形声字，并解释它们的构成。

4.请写出两个出自《三国演义》的故事名字。

5.请写出两个形容山水美丽的成语。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.请分析《草船借箭》这篇文章中诸葛亮借箭的计谋。

2.请分析“桂林山水甲天下”这句话的表达效果。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.请用比喻句写一段话，形容一个美丽的景色。

2.请用成语“胸有成竹”写一段话，形容一个人在做事情之前已经做好了充分的准

备。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个以“春天”为主题的语文实践活动方案，要求包括活动目标、活动内

容、活动步骤和活动评价。

2.设计一个以“我的家乡”为主题的写作训练，要求包括写作目标、写作内容、写

作步骤和写作评价。

3.设计一个以“传统文化”为主题的综合性学习活动，要求包括活动目标、活动内

容、活动步骤和活动评价。

4.设计一个以“环境保护”为主题的演讲比赛，要求包括比赛目标、比赛内容、比

赛步骤和比赛评价。

5.设计一个以“名著阅读”为主题的研究性学习活动，要求包括活动目标、活动内

容、活动步骤和活动评价。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释“比喻句”的概念，并给出一个例子。

2.解释“成语”的概念，并给出一个例子。

3.解释“形声字”的概念，并给出一个例子。

4.解释“名著”的概念，并给出一个例子。

5.解释“写作训练”的概念，并给出一个例子。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考并回答：如何通过语文学习提高自己的表达能力？

2.思考并回答：阅读名著对于学生的成长有哪些积极影响？

3.思考并回答：如何通过写作训练提高学生的写作能力？

4.思考并回答：传统文化对于学生的教育意义是什么？

5.思考并回答：如何通过综合性学习活动提高学生的综合素养？

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.结合社会实际，谈谈你对“环境保护”的理解和认识。

2.结合社会实际，谈谈你对“传统文化”的理解和认识。

3.结合社会实际，谈谈你对“名著阅读”的理