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考友回忆整理

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2024山东青年政治学院教师招聘考试笔试试题

一、单选题

1.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。

A.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注

B.在研究过程大肆篡改或伪造数据

C.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名

D.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表

【答案】：C

2.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。

A.感情用事，难以用理智控制情绪

B.已发展到不为小事而发怒和呕气

C.遇事能坚持自己正确认识

D.能冷静控制自己情绪

【答案】：A

3.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。

A.实事求是

B.严谨治学

C.与时俱进

D.理论联系实际

【答案】：B

4.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。

A.专业知识

B.专业人格

C.专业精神

D.专业信仰

【答案】：B

5.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。

A.加强师生互动

B.强化问题意识

C.强调学生理解

D.以学生为中心

【答案】：B

6.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。

A.专业基础课程

B.多学科交叉课程

C.普通教育课程

D.科研项目课程

【答案】：A

7.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设的基础。

A.学科方向建设

B.学科体系规划

C.学科基地建设

D.学科梯队建设

【答案】：A

8.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。

A.同伴互助

B.自我研修

C.进修培训

D.师徒结对

【答案】：A

9.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）。

A.安全感

B.心态积极

C.自尊

D.人际关系和谐

【答案】：B

10.不属于大学生亲和行为的特点是（）。

A.亲和行为都会顺利进行

B.人际交往需要骤增

C.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响

D.人际交往是大学生社会化过程的关键

【答案】：A

11.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训。

A.4,1,24

B.5,1,24

C.4,1,16

D.5,1,16

【答案】：D

12.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活（）

A.诚实守信,严于律己

B.爱护环境,珍惜资源

C.追求真理,崇尚科学

D.勇于创新,勤于实践

【答案】：A

13.在高等教育中，因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是（）。

A.主体多样化

B.管理多样化

C.客体多样化

D.机构多样化

【答案】：D

14.下列选项不属于大学生的认知发展特征的是（）。

A.感知的精确性趋于完善

B.逻辑性知觉水平不断提高

C.感知的内容更加丰富

D.感知的目的性更加明确

【答案】：C

15.下列不属于高校教师培养常用的形式是（）

A.特殊培养

B.脱产研修

C.在职培养

D.自学

【答案】：D

16.在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。

A.内部的、不稳定的、可控制的

B.外部的、稳定的、不可控制的

C.内部的、稳定的、不可控制的

D.外部的、不稳定的、可控制的

【答案】：B

17.课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）

A.学生自愿选择的

B.有目的、有计划、有组织进行的

C.师生共同参与的

D.受教学计划和教学大纲规范的

【答案】：B

18.教师的产生和发展首先是以（）为基础的

A.人类文艺活动

B.人类教育活动

C.人类经济活动

D.人类社会活动

【答案】：B

19.与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）

A.情感

B.应激

C.情绪

D.心境

【答