清华版信息技术小学五年级上册全册教案.pdfVIP

清华版信息技术小学五年级上册全册教案.pdf

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清华大学“信息技术教学一条龙”实验教材

(2014—2015学年第一学期)

第1课春的气息

教材分析:播放动画并初步认识Flash的界面。

学情分析:首次接触动画的五年级学生。

教学目标:

1、知识与技能:1.认识MacromediaFlashPlayer播放器;掌握用flash播放器播放flash

动画的方法。

2.掌握启动、退出FlashMX的方法。

3.认识FlashMX的工作界面,包括“浮动面板”、“工作区”、“图层窗格”

等内容。

2、过程与方法:通过观察思考的过程,培养和锻炼创新能力和实践能力,从而形成学以致

用的方法。

3、情感态度与价值观:培养自主学习的习惯、积极向上的心态以及善于台作的精神。

教学重点:认识FlashMX的工作界面,“浮动面板”、“工作区”、“图层窗格”。

教学难点:认识FlashMX的工作界面。

教学策略与方法:任务驱动法。

教学资源及环境:多媒体电脑和Flash软件。

教学课时:一课时

教学过程:

资料来源于网络仅供免费交流使用

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教学具体

教师教学活动学生学习活动设计意图

环节安排

一、动画欣赏通过对动

教师播放用Flash制作的学生欣赏画的欣赏,

动画片“春的气息”。让学生体

创设让学生认识Flash软件,知道验动画的

一引情境,这个软件的用途,教师指出:精彩。

入激趣网络上Flash制作的广告和

引入动画是受法律保护的,向学生向学生介绍《中华将法制教

渗透《中华人民共和国著作权人民共和国著作育贯穿于

法》,使学生知道应该尊重别权法》,教学中。

人的作品,不能抄袭。

一、打开动画片

1、双击FlashPlsyer图标,

打开播放器软件。

2、执行——文件——打开,学生注意观察教让学生通

二、新认识命令。师操作。过直观的

课Flash3、单击“浏览”按钮,弹出观察体会、

第2个打开,选择要播放的文认识Flash

件“春的气息”。动画制作

4、单击“打开”按钮。软件。

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