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高考作文模拟写作:“正确认识奇迹(逆袭)激励与自我改变的关系”导写及范文展
作文原题
我们常被生活中的奇迹、逆袭激励,而自己的生活却很少发生大的改变。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
写作指导
1.命题意图和材料解读
这个作文题目要求考生针对给定材料进行思考,并撰写一篇文章。材料提到我们常常被生活中的奇迹和逆袭激励,但自己的生活却很少发生大的改变。这里涉及的主题是关于生活变革、个人努力与期望之间的关系。
首先,我们需要明确文章的主题和立意。主题可以是生活中的奇迹与个人改变,立意可以是探讨为什么我们的生活不像那些激励故事那样发生巨变,以及我们应该如何正确看待和应对这种现象。在写作过程中,可以从以下几个方面展开论述:
引入话题,简要介绍生活中常见的奇迹和逆袭故事,以及它们对人们的影响。分析为什么我们的生活很少发生大的改变,可以从个人能力、环境因素、机遇等方面进行阐述。讨论如何正确看待生活中的奇迹和逆袭故事,以及它们对我们的意义,如激发潜能、鼓舞士气等。
从积极的角度看待生活中的小改变,强调持续努力和积累的重要性,提出实现个人目标的建议和方法。结尾部分,可以表达自己对生活改变的认识和信念,勇敢面对挑战,努力实现个人价值。
在写作过程中,要注意选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题。同时,要注意不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,字数不少于800字。
2.立意
正确认识奇迹(逆袭)激励与自我改变的关系,既肯定前者的作用,但更重要的是自身不懈努力,才能发生大的改变。譬如“心动更要行动”,“激励的是精神,改变的唯有行动”。
肯定奇迹(逆袭)对人的激励作用。如“让奇迹激励奇迹发生”、“在奇迹(逆袭)中改变”等。
不赞同奇迹(逆袭)激励的作用,如“临渊羡鱼,不如退而结网”“心动不如行动”“没有奇迹(逆袭),只有努力的轨迹”等。
高分佳作展示
01
有感动,更有行动
生活中常充盈着奇迹的奇迹与逆袭的热血故事,成长蜕变,时代嬗变,正常能量的反馈总让人心感“不破楼兰心不平“,而当手指滑动,视频溜走,一种情怀接着一种情怀唱罢登场,生活依旧“板凳一坐十年冷“,没眼看楼起了,更别提宴不宴宾客。
为何生活充满激励,现实却一振不起?故事仅停留在过往,于是误解莎翁所言,“凡是过往,皆为序章“的真谛,只有热血开头,而无飞驰人生,感动仅漂浮在表面,激励人心的力量吹不皱生活改变的一池春水,于是误解冯骥才所说“生命的力量在于不顺从“,思变之水不起波动,生活在幻想中一动不动。感动与激励十年欲热血,也难温一颗不思变的冰凉之心。当奇迹堆砌,逆袭堆积,耳朵起了茧,心房生了锈,无关痛痒,生命自然也失去了信仰,手不再挥主弦,而积满了虚度光阴的灰。
有感动,生活才多了鲜活的生命底色,它证明了人类共通的奋斗体验。展现共同为美好生活孜孜以求的情感共鸣。有行动,仅满足于听故事并不能书写好人生的皇皇巨著。唯有感其故事背后的精神内核,汲取其中的精神力量,才能充实自己精神的后备箱。梦想仗剑走天涯,让生活也有诗与远方。
有感动,更要有行动。“度义而后动,是而不见可悔故也?“抉择无论大小,感知他人奇迹的精神原动力后,每一次抉择都是一次主动求变,都期待一场苦尽甘来,成就自己的辉煌。延续个体求变,时代求新的历史篇章。
行动要有力量源泉,要有抉择的勇气,更要重建自己的信仰,驰而不息的努力。马克思深入研究了欧洲的每一种思想,受到极大震动与鼓励,但他却不限于黑格尔等杰出前人的既有观念而停滞不前,在深刻批判继承各种思想的精华并结合自身对时代的深层剖析,终以颠覆性的理论震动了整个世界。感受他人奇迹的鼓舞,不厌于眼前的一花一世界,更应当以行动造就更大的金字塔,俯瞰整片沙漠。
有感动,更要有行动,把握人类相通的情怀,在他人激励人心的故事里丰收精神的种子。浇灌抉择勇气之甘霖,顺木之天,成就独属于自己的春天奇迹。野百合又怎么无机会逆袭呢?
02
借一缕星光,从自囿中突围
白手起家,逆风翻盘的奇迹与逆袭对人们有莫大的吸引力,成功学“书籍和“爽剧“一向广受欢迎。然而人们往往一面被他人的韧劲与执着激励到,一面又对自己的庸碌生活无能为力。伟人的事迹有如辰星,给人以光芒的同时又使人觉得寒冷浩渺而不可望其项背。
可是,通阻且长,行则将至。若想摆脱悬浮挣扎的困境,达到期望与现实理想的平衡,我们应借他人一缕激励人心的星光,从沉疴中奋起,从自囿中突围。
之所以迟迟无法真正地改变心有余而力不足,很大程度上是因为人的惰性和自我设限。因习惯了当下的生活状态、长久形成的积弊而不愿迈出舒适圈,沉湎于自己小小的一方天地;或预先否定了自己的能力,认为注定无所成就而逐渐安之若素。但人都有向善向上的美好本性,在尘世污
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