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2024年三年级体育下册教学计划例文
一、学生情况分析:
学生热爱美术,自信心较强,创造力也较强,爱好生活,好奇心
强。三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各
种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表
现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力
和创造精神。
二、教材分析:
本教材以促进学生人格全面发展为出发点,以学生必备的美术知
识与技能为基础,注意贴近学生的学校生活和社会生活,力图做到富
有情趣和启发性。
本册共有18课,其中绘画课有:
1、我们的社区2、恐龙世界3、画中的线条4、会动的线条8、彩
墨游戏9、大嘴怪10、中国龙12、橙色的画13、绿色和紫色的画14、
吃虫草
手工课有:
5、卵石动物造型6、威武的盾牌7、会变的盒子11、吉祥图案
15、有趣的造型16、一张奇特的脸18、变垃圾为宝
电脑课:
17、电脑美术模板帮我们作画
欣赏课:清明上河图
三、《课程标准教师读本》对第六册美术教材的要求:
1、运用立体图形组合表现景和物。
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2、用记忆画的形式表现自己熟悉的人和物,认识间色。
3、用生活中的废料制作立体图形。
4、用彩墨材料制作画面,继续学习彩墨画。
5、选用简便的材料,采用剪、贴、拼等方法制作简单的立体模
型。
6、学习电脑绘画。
7、学习剪纸。
四、教学目的、任务:
1、欣赏优秀美术作品,能对自己喜爱的作品进行简单的评价。
2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习
惯和观察能力。
3、学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己
生活切近的设计与制作。
4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术
表现和美术创造的欲望。
五、教学目标
1、学生能运用立体图形的组合表现景和物;用记忆画的形式表现
自己熟悉的人和物;运用间色进行绘画;用立体材料粘画,学习彩墨画;
选用简单的材料,采用剪、贴、拼等方法制作简单的立体模型。
2、学生应自主、主动、合作、探究、生动活泼的学习,自觉的培
养创新经省和美术实践能力,通过学习美术提高生活质量。
六、教学重点、难点
是培养学生动手操作的内容,锻炼学生的操作能力和设计、想象
能力。促进人格全面发展,自觉的培养创新精神和美术实践能力。
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七、教学进度表
欣赏:清明上河图感受张择端的绘画技巧。
1.我们的社区:细致的观察、记录人物活动和景色。
2.恐龙世界:创作一幅表现恐龙生活的作品。
3.画中的线条:欣赏并学习用线条画画。
4.会动的线条:用线条画会动的事物。
5.卵石动物造型:根据卵石不同的形状,创作可爱的动物造型。
6.威武的盾牌:寻找有关盾牌的资料,用动物头的图案设计一个
能让敌人见了胆战心惊的盾牌。
7.会变的盒子:利用废纸盒组合,变成你喜欢的东西。
8.彩墨游戏(二):有水彩和墨画一幅画。
9.大嘴怪:发挥想象力,创造一个最大的出奇的大嘴怪。
10.中国龙:画龙、做龙,表演。
11.吉祥图案:设计一个吉祥图案并剪下来。
12.橙色的画:认识间色,知道橙色由哪两种颜色配成。
13.绿色和紫色的画:调配绿色和紫色用绿色和紫色分别完成一幅
画。
14.吃虫草:发挥想象力,用学过的方法表现吃虫草的情景。
15.有趣的造型:用彩纸和其他材料在蛋壳或乒乓球上粘出设计的
形象,并配上底座。
16.一张奇特的脸:用泥做一张奇特的脸。
17.电脑美术模板帮我们作画学习电脑画画。
18.变垃圾为宝:培养学生
2024年三年级体育下册教学计划例文(二)
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一、学情分析
小学三年级的学生组织纪
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