教师“双减”背景下小学数学作业的创新设计共5篇范文.pdfVIP

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教师“双减”背景下小学数学作业的创新设

计

根据门扎实推进“双减”工作落地见效的工作精神，为

进一步减轻学生的课业负担，数学师要紧紧围绕学科核心

素养要求，整体设计课内外的学习活动；要把课外作业和课

堂学有机结合起来，以少而精的高质量作业取代简单、机

械、重复性的大量作业，达到“减负增效”目

该用户很懒，什么也没介绍

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