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标题江西版三年级上册美术教案,采用流动的笔触描绘生动的场景,学生通过调动自己的创造力和想象力,成功创造出一幅幅富有感情的画面内容第一课儿童读物插图目标引导学生通过阅读和理解儿童读物插图,提升他们对美术的认知和欣赏能力,同时激发他们的想象力和创新精神教学重点1如何让孩子们了解到儿童读物插图的艺术表现形式和特点2在欣赏和评价插图的过程中,学生需要学会分析插图的主题和象征意义,并通过实际操作尝试自绘插图3培养学生热爱生活的态度和创造性思维的能力教
第一课儿童读物插图
教学目标:
1、了解、欣赏儿童读物插图这一美术表现形式,用喜欢的方式表自己的感受。
2、在欣赏与评价中探索插图的特性,并尝试自己为读物配插图。
3、使学生产生积极的情感体验,培植他们热爱生活、创造生活的人生态度。
教学重点:
如何让学生懂得为熟悉的儿童读物配画
教学过程:
一、引导阶段
教师展出图画
指导一下如何插图与文字。
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