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博望二中二模考试质量分析报告

一、考试成绩分析：

博望二中一模二模成绩三率一平对比

平均分及格率优秀率过差率

学科

一模二模一模二模一模二模一模二模

语文89.5488.0698.1999.44.2214.4600

数学85.8182.2585.5475.912.6520.480.61.81

英语68.9857.9149.427.119.044.224.2233.13

物理36.1450.0829.5276.510.635.540.61.81

化学29.1331.7745.1860.2412.5621.690.66.02

政治53.1352.3310096.398.4330.7200

历史28.1632.1939.7670.4809.0403.01

总分390.89394.5871.0874.707.8300

二模各班优秀生一览表

班级县前200县前3000县前4510

九一01114

九二01225

九三01318

合计03657

从平均分上看：

物理化学历史学科总平均，有大幅提升，语文数学英

语政治有所下降。结合及格率优秀率过差率，从整体看，物

理历史英语仍是我校弱势学科

从优秀生数量看：

县前200名0人县前3000名36人。前4510名57人

这与我校本年度中招目标（县前200名4人县前3000

名60人县前4800名75人）相差甚远。

总之，各科平均分相对较高，及格率过差率控制较好。但

是，除语文数学外各科优秀率偏低，总分优秀率为零。培优拔

尖仍是当前工作的重中之重。

二、存在的问题

学生层面：

1、学生的基础差，学习习积极性还需要进一步的提高。

2．学生的基础知识掌握不牢，综合分析问题解决问题的能

力差。

3．全校的优秀率整体偏低。尖子生不突出，

教师层面：

1．教师发展的不平衡，年轻教师与经验丰富的老教师还有

一定的差距，主要体现在平常的常规教学中，也体现在考试成

绩中。

2、卷子批改不够及时，试卷评讲缺乏深度和广度

3部分教师的积极性有待提高。

学校层面：

集体备课没有真正开展起来。目前存在的问题是单兵作战，

相互保守，取长补短根本就是一句空话，没有形成良性的竞争

环境，盲目的盯着学校的量化管理制度。

三、下步复习备考措施

（一）重视尖子生的培养，做好学生心理疏导工作。

1、学校定期召开尖子生培养的专门会议，如学生会议、教

师会议、班主任会议。解决好尖子生培养遇到的问题。

学校