成数导学案邵伟.docx

单县希望小学

六数学翻转课堂学案

班级 小组

姓名

使用时间 年 月 日 编号

课题 成数 编制人

审核人

自学质疑学案

邵伟王松梅

学习目标与

自主学习目标及要求 识记 理解 应用

评价设计 1.理解成数的含义，理解成数和百分数之 1 1

间的联系。 2

2.用百分数知识解决有成数的实际问题 2

重点难点

学生笔记（教师点拨）

重点：理解成数的意义，会解决有关成数的实际问题。难点：应用成数的含义，解决生活中的实际问题

学 案 内 容

报刊导读1、今年我省粮食比去年增产二成。

2、今年进出口车总量比去年增加三成。

3、今年北京出游人数比去年增加五成。

材料中的二成、三成、五成的意义是什么？

报刊导读中出现的增产二成、增加三成、增加五成中的几成，就是成数。

一．自主学习

请同学们自学课本回答以下问题：

什么是成数？几成表示什么？

农业收成，经常用 来表示，成数表示 是

----------------的十分之几，通称“几成”。

例如：

“一成” 就是十分之一，改写成百分数是10%；

“二成” 就是 ，改写成百分数是 %

“二成五”就是十分之 ，改写成百分数是 %。2.联系实际理解成数的意义

今年我省粮食比去年增产二成，是指今年我省的粮食产量比

去年增加 % 。

今年进口车总量比去年减少二成，是指 比

去年减少 % 。

今年北京出游人数比去年增加五成，是 指比 增加 %.

3.自学例2

某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成

五，今年用电多少万千瓦时？

分析：题中“今年比去年节电二成五”，是指

----------比------------节电 %

方法（一）

先求节电多少千瓦时，再求今年用电多少千瓦时列式：

答：

方法（二）

先求今年用电是去年的百分之几‘再求今年用电多少千瓦时

列式：

答：

4，尝试练习

上学期王玲的数学成绩是75分，在老师的帮助和自己的不断努力下，这学期她的数学成绩提高了二成，她的成绩提高了多少分？现在能得多少分

巩固学案

课堂小结

（提示：自我总结本节课的学习内容，内容尽量要具体）

自 我 反 思

1、你觉得你本节课的效率怎样？（写出需要改进的地方）

2、本节课你从知识，方法方面学到了什么？