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第二讲创意设计与制作
——艺术篇
一、学习目标
1、利用Scratch创作艺术作品,包括音乐、设计、绘图、动画和舞蹈等。
2、提高计算思维,计算概念:顺序和循环;计算实践:递增和重复
计算概念 描述
计算概念 描述
顺序 确定完成一个任务的一系列步骤循环 重复运行相同的顺序多次
计算实践递增和重复
描述
先开发一点点,然后不断试验,在开发更多的部分
将某个角色的脚本复制给其他角色,再对脚本进行微调
二、示例学习
1、【鱼缸】、【机器人跳舞】
移动、碰到边缘就反弹、设定初始方向、设置旋转模式颜色特效
挑战性问题:
【鱼缸】中,能否让各条小鱼依次出现在画面中,不要同时出现在画面中?
【鱼缸】中,能否让各条小鱼间歇性地隐藏、再出现?
【鱼缸】中,能否让背景中的气泡具有不断升腾的效果?如何控制移动速度?
2、【舞会】
造型变换、外观特效、演奏鼓声、旋转、点击角色事件;指令块的顺序结构
挑战性问题:
能否增加多个舞者,按各自节奏跳不同的舞蹈?
3、【方块和圆圈】各种特效
4、【乐队表演】
演奏鼓声、播放音乐、点击角色事件
5、【自动绘图】
画笔类的指令块,落笔-停笔、调整画笔颜色、画笔大小
6、【小猫图章】
图章,清除所有画笔三、挑战性任务
在体验式学习和探究的基础上,对已有Scratch艺术类示例进行再创作,或者原创一个新颖的艺术类互动式多媒体作品
四、艺术篇的相关指令块等待(控制类)
可见性(外观类) 循环(控制类)
声音(声音类) 画笔(画笔类) 说话/思考(外观类)
按键、点击事件(控制类)随机性(数字和逻辑运算
类)
移动(动作类)
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