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南京五中2009年学校工作总结
一年来,我校在区委区政府和市、区教育主管部门的正确领导下,坚持以邓小平理论、
“十七大”精神为指导,进一步落实科学发展观,解放思想,与时俱进,贯彻“以人为本”的教
学思想,加强德育建设,规范教育管理,不断深化教育改革,着力提升教学质量。各项工作
都取得了可喜的成绩,学校相继获得“南京市教育系统第六届师德先进群体”、“和谐校园”
等十几项各级表彰或奖励。现将一年来的工作总结如下:
一、与时俱进,用先进的办学理念引领学校的发展
我们始终坚持正确的办学方向,认真贯彻执行教育方针和教育法规,不断探索新课程改
革,制订了适合我校的发展规划,做到目标到位,责任到人;不断拓展办学功能,坚持平民
教育的理念;树立正确的教育观,面向全体学生;积极创设良好的育人环境,不断丰富校园
文化,为学生的健康发展和终身发展奠定良好的基础。
我们的办学理念是“以质量求生存,以特色求发展”,面向全体学生,努力让每一位学
生都能在学校得到一定的发展,为现代社会培养全方位人才。
我们的办学目标是:围绕一个中心(以提升教育教学质量为中心),强化四个加大(加大
课程改革的实施力度,加大一支高素质教师队伍的建设,加大学生文明习惯的养成教育,加
大基础设施项目的建设),做到两个确保(确保教育教学质量居同类学校前列;确保师生安全
零事故)。
二、强化德育工作,营造优良育人环境
我校高度重视对学生进行思想道德教育,长期有效地发挥德育教育主阵地作用,把思想
教育渗透于课堂,溶解于平时。不断提高学生的思想道德认识,帮助他们树立正确的人生观、
世界观、价值观。
(一)围绕纪念建国60周年、纪念南京解放60周年开展爱国主义教育
通过晨会讲话、板报橱窗评比、主题班会、组织观看“美丽的中国”电视记录片,围
绕“我和我的祖国”主题开展爱国、爱校宣传教育。9月份组织庆祝教师节诗歌朗诵比赛,
弘扬主旋律教育;10月份组织开展“我和我的祖国”主题班会优秀方案评选,并推荐优秀方
案参加市区评比;组织学生国庆期间参观爱国主义教育基地等社会实践;元旦前举办大力颂
扬伟大祖国发展的辉煌成就,展现我校师生热爱祖国、奋发向上的精神风貌,举办以“爱国、
颂党、爱校”为主题的歌咏比赛活动;组织历史教师进行“12.9”专题教育讲座。
(二)围绕培养目标开展雅文化和学生的养成教育
“争做文雅学生”。组织学生学习《中学生文明礼仪基础知识》,在学生群体中倡导文明
礼仪,规范学生行为。开设“做文雅学生、建优雅校园”教育讲座,以抓学生规范着装为
切入口,通过宣传、检查、反馈、整改等途径开展学生在学校内规范穿校服的教育。利用班
会课联合年级组经常检查学生的仪容仪表,对学生发型、指甲、佩带饰品等进行规范教育。
坚持开展校园文明整洁大行动。强化环境卫生教育,向全体学生提出“环境卫生、个人
卫生管理目标要求”。班级依托学生个人千分制考评,组织考评小组,加强对学生的过程管理、
考核、评价。规范学生宿舍卫生管理,并定期组织检查宿舍卫生、内务,对不合格者要求及
时整改,每月评比出优秀寝室并予以奖励。坚持学生会干部“午间卫生保洁”检查制度,继
续发挥学生主体性管理,发挥班值周在卫生等常规管理中的作用。
严肃奖惩制度管理。学校制定了学习常规“五项禁令”,对学生迟到、旷课、课堂使用手
机等都作出明确教育处理规定。此外,学校对考试作弊等严重违反学校管理规定的学生加强
教育惩戒等纪律处理。通过纪律教育和管理,构建诚信、文明的校园文化。
开展系列文体教育活动。认真组织好8月份高一年级军训等社会实践活动,培养学生关
注社会、服务社会的意识。组织好9月份第七届诗歌朗诵比赛,引导学生对诗歌的热爱与欣
赏,为学生展示自我搭建平台。组织好10月份秋季体育运动会、推动学校全民健康意识和健
身运动开展。开展“感恩节”贺卡义卖活动以及红十字会捐款、贫困生学费减免以及帮扶工
作。借助学生社团建设、学生志愿者服务进行社团文化建设。组织配合团委开展好“交通文
明劝导志愿者”工作,鼓励学生利用寒暑假、节假日开展对口帮扶、社会调查、义务服务等
社会实践和志愿者活动,实践主体育德,培养社会意识、责任意识,提升对自我价值认识。
学校在现有蔚蓝漫画社、学生文学社、心理社等基础上完善指导管理制度,提升学生素质。
我校高二(7)班孔子凡同学、高二(3)班曹璐同学荣获“第十四届全国中小学生绘画、书
法作品比赛”书法类一等奖,张艾嘉等数十人还分别获得了二、三等奖。结合元
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