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伟大的历史转折教学设计
教学目标:
1.了解针对“两个凡是”在思想理论界开展真理标准问题讨论的现实意义。
2.知道中共十一届三中全会召开的时间，理解党的十一届三中全会的主要内容。
3.归纳“左”倾错误在新中国历史上的主要表现，评价其危害性，树立依法治国、建设社会主义法制国家的正确观念。
教学重点:
十一届三中全会的召开及其伟大历史意义。
教学难点:
“关于真理标准问题的讨论”与十一届三中全会召开的内在联系。
教学方法:
讲述法、问题创设、师生互动、合作探究。
导入新课:
PPT展示
建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。
????????????——习近平在庆祝改革开放40周年讲话
提问：中国的改革开放开始于什么时候？
一、中共十一届三中全会
1.真理标准问题的大讨论
教师出示材料：
1976年10月?欢庆“文化大革命”结束
教师出示材料，引导学生分析关于真理标准问题的讨论。
材料一：凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。
材料二：千万不要忘记阶级斗争！阶级斗争，一抓就灵！
材料三：“文革”十年动乱只是国民收入就损失人民币5000亿元。1977年全国农村的贫困人口超过2亿，中国经济与世界的差距也在日益拉大。???????
?????????????????????????????????????????????????——?《“文化大革命”简史》
关于真理标准问题的讨论有什么历史意义？实质又是什么？
学生阅读资料及教材，回答问题。
教师总结历史意义：是一场深刻的思想解放运动；为十一届三中全会的召开奠定了思想基础；为开创改革开放的新局面作了思想准备。实质：是一场深刻的思想解放运动。
2.中共十一届三中全会的召开
中共十一届三中全会是一个具有划时代意义的大会，其伟大意义就在于通过了一系列重大决策，使中国从“左”的阴影中走出来，开辟了建设中国特色社会主义道路，拉开了社会主义改革开放的序幕。那么，中共十一届三中全会通过了哪些重大决策呢？
学生回答：（1）思想路线：重新确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。（2）政治路线：作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。（3）组织路线：形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。
教师出示材料，引导学生回答十一届三中全会的意义：
材料：
这次全会是中国走向现代化的正式开端。
???????????????????????????????????????????????????????????——《共同社》
“党的十一届三中全会是百姓过上幸福生活的转折点，人民的生活从吃不饱穿不暖到实现温饱奔小康，日子是一天比一天好了。”
学生回答，教师点拨：（1）中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了我国改革开放历史新时期。（2）此后，中国共产党在思想、政治、组织等方面进行全面拨乱反正。
探究问题：阅读材料并结合“文化大革命”的史实，说一说，为什么中共十一届三中全会是伟大的历史转折？
实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛、深刻的革命。
????????????????????????????????????????????????——中共十一届三中全会公报
学生分组讨论并回答问题。
教师总结：（1）确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线。（2）把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。所以说，中共十一届三中全会是伟大的历史转折。
历史学家胡绳认为：十一届三中全会在中共党史上的地位类似于遵义会议。
学生思考并回答问题。
教师多媒体展示讲解：
问题：中国共产党的历史上具有重大转折意义的会议有哪些？
第一次是1935年的遵义会议，确立了毛泽东的正确领导，挽救了革命，挽救了党。
第二次是1949年的七届二中全会，工作重心由农村转移到城市，进入城市领导农村的建设时期。
第三次是1978年的十一届三中全会，工作重心由阶级斗争为纲转移到经济建设上来，开始了社会主义现代化建设的新时期。
二、拨乱反正
教师出示阅读材料。
1980年5月17日下午，在北京人民大会堂隆重举行刘少奇追悼大会
1980年，中共中央决定撤销“文化大革命”中强加给刘少奇的种种罪名，恢复刘少奇作为伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、党和国家主要领导人之一的名誉，使中华人民共和国成立以来
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