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《无线网络技术》课程教案大纲

一、课程基本情况

课程编号：学分：周学时：(理论实验)总学时：开课学期：

开课学院：信息科学与工程学院

英文名称：

适用专业：计算机科学与技术、网络工程、通信工程、物联网工程、软件工程、电气自

动化、电子科学与技术等

课程类别：专业方向模块课

前序课程：计算机网络

后续课程：网络集成实践

课程负责人：金光所属基层学术组织：计算机科学与技术系所

二、课程简介

本课程全面系统讲授了无线网络技术全貌和相关技术细节，重点围绕各种主流的无线网

络技术和应用。通过修读本课程，学生将系统掌握无线网络的主要基础知识，深入学习和领

会多种主流无线网络协议的工作原理和功能、无线网络协议仿真技术、无线网络应用方法等

专业知识。

本课程是计算机、通信、物联网、电子、自动化等多个专业的选修课程，是“计算机网

络”课程的主要后续课程。

三、教案目标

要求学生系统掌握无线网络的基本知识、体系结构、主要功能。掌握无线网络的实现方

法、主要的无线网络应用技术等。

学生将深入学习无线通信基础和网络仿真技术基础、无线局域网、无线城域网和蜂窝通

信网络、卫星网络、无线自组织网、无线传感网、无线个域网、物联网、无线车载网和智能

交通、无线体域网、无线室内定位、无线家居网、无线网络安全等专业知识。

学生将初步掌握分析和设计无线网络、无线网络仿真技术等的知识和技能，为今后从事

无线网络技术领域的相关应用、开发和研究打下良好基础。

本课程应支撑毕业要求指标点

指标点指标点指标点指标点指标点指标点指标点指标点

.深入掌握无线网络的概念体系层次，理解各种主流无线网络技术如无线局域网无线城域网

蜂窝网络卫星网络无线自组织网无线传感网无线个域网物联网无线车载网和智能交通无线

体域网无线室内定位无线家居网无线网络安全等专业知识，能用于实际的无线网络及应用系

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统中。（指标点）

.能针对实际的无线网络应用问题，分析、设计和构建相应的无线网络系统，应用各种相关

网络协议，分析无线网络数据分组传输和网络协议运行过程。（指标点）

.掌握无线网络的各种主流协议、组网方法和步骤，具有应用无线网络协议和设计构建实际

无线网络应用系统的基本能力，包括程序软件的设计和实现。（指标点）

.能够研究无线网络系统及协议的原理、步骤及使用方法等，通过分析与理解结果，调整系

统相关组成部分，改善无线网络整体性能及可用性。（指标点）

.能使用典型的无线网络硬件工具仪器(如传感器等)、数据分组分析软件(如)、无线网络信

号分析软件(如)、网络仿真软件(如)等，用于无线网络应用系统的分析、构建和开发，分析

其优缺点。（指标点）

.能有效使用互联网，访问各种技术标准库(如)、专业文献数据库(如)等，搜集无线网络技

术领域相关标准、文献等，用于分析解决各种复杂问题。（指标点）

.了解无线网络技术的发展历程，各种技术标准演进过程，各类协议发展和变化过程，熟悉

相关的技术标准、知识产权和法律法规。（指标点）

.通过搜集无线网络领域的国际标准和前沿文献，通过文献阅读翻译、主题报告演讲等形式，

了解相关领域学术动态，把握技术前进脉搏。（指标点）

四、课程教案方法

课程教案以课堂讲授为主，结合问答互动文献阅读翻译主题报告演讲实验课外探索实践

等共同实施。

课堂讲授讲解无线网络技术的基本概念，注重扩展学生的知识面，培养学生的分析、设

计方法，了解无线网络原理和主流应用技术，通过问答互动等方式提高学生对本课程的学习

兴趣、思维方式和研究方法。

文献阅读翻译通过教师提供和学生自行搜集相结合的方式，获取无线网络领域的前沿文

献，学生分小组进行，每人均参与阅读翻译英文文献，共同完成文献翻译报告。

主题报告演讲基于各组的文献阅读翻译成果，制作，到讲台上围绕各个技术主题进行演

讲，并回答师生听众的问题。

实验前学生须对实验项目充分预习。实验过程中，要求独立或分组在规定学时内完成实

验操作，操作过程中学生遇到问题，教师以引导学生思考为主，训练学生独立分析与解决问

题的能力。通过实验，要求学生掌握各种无线网络技术的基本原理和操作，熟悉和掌握主流

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