魏春四年级语文监测试卷.docVIP

PAGE

PAGE1

学校_________班级________姓名________兴庆区第二十五小学2023--

学校_________

班级________

姓名________

出卷人：魏春

提笔即是练字时（13分）

请将古诗《鹿柴》准确、规范地默写在横线上。（书写时注意字的中心要在横格的中线上，保持水平）（2+2）

_____________

__________________________________________

__________________________________________

读句子,根据拼音写字词。(9分)

太阳出来了,雾zhújiàn()散去,大地shàshí（）显露出盎然的生机。

（2）小时候,妈妈常常qiān()着我的手来到小溪,来到zhuāngjiɑ()地,来到pútɑo()园……那里留下了我成长的足迹。

二、积累运用(30分)

1.把下列词语补充完整。(10分)

若()若()人()人()()崩()裂

风()浪()人声()()()()相接

2.选词填空。(6分)

屹立耸立挺立

1.镇海古塔、中山亭和观潮台()在江边。

2.高高的大青树()在路旁。

3.昔日的小渔村如今()起一座座高楼大厦。

3.根据所学知识填空。(8分)

（1）20世纪的成就，真可以用“_______________，____________”来形容。

（2）《观潮》一文记叙的是钱塘江的一次观潮盛况，是按潮来前、_______________、_______________的顺序写的。(2分)

（3）我们在成长的过程中，总会遇到各种问题，人不是生来就知道一切的，谁能没有困惑呢？正如韩愈所说：“________________，______________？”(2分)

（4）在学习时，我们要多思多问，正如汉代王充所说：“智能之士，_____________，_____________。”只有多思多问，才能取得成功。

4.按要求完成句子练习。(6分)

（1）花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?(陈述句)

____________________________________________________

（2）窗台上是什么呢?原来是一粒小豌豆。(用句中的修辞手法仿写句子)

____________________________________________________

三、课内阅读。（11分）

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

1.“鼎”是_____结构的字,共有_____画，第六画的笔画名称是_____。“鼎”在字典中的解释有：①古代煮东西的器物;②盛大;③正当、正在。“人声鼎沸”中的“鼎”应取第_____种解释。（4分）

2.选段是按照_____的顺序进行描写的,表示顺序的词语有：_________、___________。（3分）

3.选段从_________、_________两个方面描绘了钱塘江大潮到来时的景象,使人们闻其声,见其景。(2分)

4.看到这样的浪潮,我想说：（2分）_________________________________________________________

课外阅读。(14分)

______________

五月,洋槐开花了。槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友临走时