动物细胞教案-2023-2024学年人教版生物七年级上册.pdf

《动物细胞》教学设计方案（第一课时）

一、教学目标

1.知识与技能：学生能够描述动物细胞的基本结构与功能，

了解动物细胞之间的相互联系与区别。

2.过程与方法：通过观察、比较、讨论等教学活动，提高学

生的观察能力和分析能力。

3.情感态度价值观：引导学生认识到动物细胞在生物体中的

重要性，培养学生对生物学的兴趣和热爱。

二、教学重难点

1.教学重点：动物细胞的基本结构和功能，以及不同类型动

物细胞的特征。

2.教学难点：如何引导学生通过观察和比较，理解动物细胞

之间的异同。

三、教学准备

1.准备动物细胞模型，包括显微镜、切片、图片等。

2.准备学生分组实验所需器材，如培养皿、显微镜等。

3.准备教学PPT，包含动物细胞的相关图片和信息。

4.设计教学活动，引导学生观察和分析动物细胞。

四、教学过程：

本节课的教学设计主要分为以下四个环节：

1.导入新课

通过展示动植物细胞的图片，让学生观察并比较两者的区别，

引出动物细胞的相关知识。同时，通过介绍细胞在生物体生长、

发育和繁殖中的作用，激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课

(1)动物细胞的基本结构

通过演示动物细胞结构的动画或视频，让学生了解细胞膜、

细胞质和细胞核等基本结构。同时，引导学生观察细胞内各种细

胞器的形态和功能，如线粒体、内质网、高尔基体等。

(2)动物细胞特有的结构

重点介绍动物细胞特有的细胞器——中心体。通过展示中心

体的结构图片和相关资料，让学生了解中心体的作用和分布特点。

(3)动物细胞分裂的基础知识

简要介绍动物细胞有丝分裂的过程和特点，让学生了解动物

细胞分裂在生物体繁殖和组织构建中的作用。

3.小组讨论

组织学生分组讨论动物细胞的特点和应用，鼓励学生结合生

活经验和知识背景，从不同的角度分析和归纳动物细胞的相关知

识。同时，引导学生关注动物细胞在医学、农业、工业等领域的

应用价值。

4.课堂小结

对本节课的内容进行总结和归纳，强调动物细胞的基本结构

和功能、特点和应用。同时，引导学生思考如何将所学知识应用

于实际生活和生产实践中，培养学生的实践能力和创新意识。

教学设计方案（第二课时）

一、教学目标

1.知识与技能：学生能描述动物细胞的基本结构，掌握细胞

膜、细胞质、细胞核的功能，能画出动物细胞的结构示意图。

2.过程与方法：通过观察和绘图，提高学生的观察能力和空

间想象能力。

3.情感态度价值观：培养学生对动物细胞结构的兴趣和热爱，

建立科学探索的精神。

二、教学重难点

1.教学重点：动物细胞的结构示意图绘制，细胞膜、细胞质、

细胞核的功能。

2.教学难点：细胞膜、细胞质、细胞核的空间理解，以及在

结构与功能上的相互关系。

三、教学准备

1.准备相关的动物细胞结构模型和道具。

2.准备学生绘制的动物细胞结构示意图的评价标准。

3.准备与动物细胞结构相关的PPT和视频。

4.准备足够的空白纸张，供学生绘制结构示意图。

四、教学过程：

1.导入新课：通过回顾植物细胞的知识，引出动物细胞的特

点和区别，激发学生探究动物细胞的兴趣。

2.实验探究：让学生观察动物细胞结构的切片，通过观察和

记录，分析动物细胞的基本结构和特殊结构。教师引导学生总结

出动物细胞的特点和与植物细胞的差异。

3.小组讨论：将学生分成小组，讨论动物细胞和植物细胞的

特殊结构，以及它们在生命活动中的作用。小组讨论结束后，每

个小组派代表发言，分享他们的观点和发现。

4.知识拓展：介绍动物细胞的分裂和分化，让学生了解细胞

生长和死亡的规律，以及它们在生物体发育和代谢中的作用。

5.课堂小结：教师总结本节课的重点和难点，强调动物细胞

结构和功能的重要性，以及它们在生物体中的地位和作用。同时，

鼓励学生继续探索生命科学的奥秘，培养对生物学的兴趣。

6.作业布置：让学生回家搜集一些有关动物细胞研究的必威体育精装版

成果和应用，以便在下一节课上进行分享和讨论。