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高二下学期6月期末考“选择与努力重要的比较”审题立意及范文
【试题出处:台州市2023学年第二学期高二年级期末质量评估试题第二学期语文】
四、写作(60分)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
现在很多人爱说“选择比努力更重要”,这是对过去一味强调努力的纠偏。其实,选择
对了,努力才有价值;而努力够了,选择才有意义。
上述材料能给即将迈入高三的学子以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章
要求;选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息;不少于800字。
一、审题步骤与方法详细阐述提示
明确材料类型:本题属于观点类材料作文,主要探讨的是“选择”与“努力”的关系。
辨析材料立场:材料既肯定了“选择”的重要性,也强调了“努力”的不可或缺,主张两者相辅相成。
提炼核心观点:核心在于平衡“选择”与“努力”的关系,即正确的选择是努力的前提,而足够的努力才能让选择有意义。
材料分层解读
第一层:现象描述
原句:现在很多人爱说选择比努力更重要,这是对过去一味强调努力的纠偏。
解读:这一层揭示了一个社会现象,即当前人们越来越倾向于认为,在实现目标的过程中,正确的选择比单纯的努力更为关键。这反映了社会观念的变化,从过去过分强调“只要努力就会成功”的单一价值观,转向了更为综合的视角,认识到在众多因素中,“选择”同样占据着举足轻重的地位。
第二层:因果分析
原句:其实,选择对了,努力才有价值;而努力够了,选择才有意义。
解读:这里深入分析了“选择”与“努力”之间的内在联系。首先,它指出了选择的重要性,即只有在选择了正确的方向或目标后,后续的努力才可能产生实质性的效果,否则,无论付出多少努力都可能如同无头苍蝇般盲目,无法达到预期的目标。其次,它也强调了努力对于选择的必要性,没有足够的努力,即使是最优的选择也可能无法实现其潜在价值,选择的意义在于通过努力将其转化为实际的成果。
第三层:应用指导
原句:上述材料能给即将迈入高三的学子以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
解读:这一层提出了对即将进入高三的学生的具体指导和期望。它鼓励学生们不仅要认识到选择与努力之间的辩证关系,还要将这一认识应用于个人的发展规划中。对于高三学生而言,这不仅是关于学业选择(如专业方向、大学申请)的思考,也是关于个人兴趣、职业规划乃至人生目标设定的深度反思。学生被鼓励在制定学习计划、职业目标时,既要考虑自己的兴趣和优势,做出明智的选择,同时也要准备投入必要的努力,以实现这些目标
小结:
首句:“选择比努力更重要”,表明社会上流行的观点,侧重于选择的重要性。
第二句:“选择对了,努力才有价值”,强调选择正确方向时努力的价值。
第三句:“努力够了,选择才有意义”,反向论证,说明没有足够的努力,再好的选择也难以开花结果。
整体解读:材料旨在引导考生思考个人发展过程中,如何在“选择”与“努力”之间找到平衡点。
三、结合解读所得的材料立意
立意方向:探讨在个人成长和发展中,如何合理地进行选择并付出相应的努力,使两者相得益彰,实现自我价值最大化。
四、基于上述立意给出恰当的标题参考
《选择与努力:成功路上的双翼》
《平衡的艺术:在选择与努力间找寻自我》
《明智的选择+不懈的努力=成功的方程式》
五、符合材料立意的写作素材及在写作中的运用指导
素材:历史上或现实生活中,通过明智选择和不懈努力最终取得成就的人物案例,如乔布斯从计算机行业转向动画电影领域,最终创办皮克斯动画工作室;科学家屠呦呦在青蒿素研究上的坚持与突破。
运用指导:在论述中,可以先简要介绍人物背景,突出其在关键时刻的“选择”,随后详述其背后付出的“努力”,以及这种选择与努力如何共同推动其走向成功。
【回归课本找素材——学以致用】
课本教材素材
《劝学》中的“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍”
这句话强调了持之以恒的努力对于成功的重要性。即使天赋不如人,只要坚持不懈地努力,也能取得成就。
《赤壁赋》中的“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”
这里体现了苏轼在面对人生选择时的豁达态度。他意识到自己的渺小,但在宏大的天地之间,他依然选择积极面对生活,努力追求自己的理想。
《滕王阁序》中的“穷且益坚,不坠青云之志”
这句话表达了王勃在困境中依然坚守志向的决心。即使面临困境,他也没有放弃选择,而是更加坚定地追求自己的目标。
运用提示
引言部分
可以从课本中的名言警句入手,引出“选择与努力”的话题。例如:“正如《劝学》中所言,‘骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍’。在人生的道路上,我们不仅需要做出明智的选择,更需要坚持不懈的努力。”
正文部分
在分析“选择”的重要性时,可以引用《赤壁赋》中的句子,说明在面对人生选择时,我们应该有怎样的态度
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