- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
《2.笔算乘法》(教案)-2023-2024学年三年级下册数学人教版
主备人
备课成员
教学内容
一、教学内容
本节课的内容是《2.笔算乘法》,属于人教版三年级下册数学教材的第三章“乘法”。我们将学习如何进行两位数乘以一位数的笔算,掌握乘法的基本计算法则,并通过实际例题练习,提高计算能力和解题技巧。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标分析,旨在培养学生的数学思维能力和实践操作能力。通过学习两位数乘以一位数的笔算方法,学生将掌握基本的乘法计算法则,提高计算效率。在实际例题练习中,学生将运用所学知识解决实际问题,培养解决问题的能力。同时,本节课还将培养学生的团队合作精神,通过小组合作学习,学生将学会与他人合作,共同完成任务。此外,本节课还将注重培养学生的创新意识,鼓励学生尝试不同的解题方法,培养学生的思维灵活性和创新能力。
学情分析
本节课的对象是三年级下册的学生,他们已经具备了一定的数学基础,包括简单的加减法和一位数的乘法。然而,对于两位数乘以一位数的笔算,他们可能还比较陌生,需要通过具体的例题和练习来逐步掌握。
在知识层面,学生已经了解了基本的数学概念和运算规则,但对于乘法运算的细节和技巧可能还不够熟练。因此,本节课将重点讲解乘法的计算法则,并通过实际例题让学生加深理解。
在能力方面,学生可能已经具备了一定的计算能力,但可能还不够准确和快速。因此,本节课将通过大量的练习,提高学生的计算速度和准确性。同时,本节课还将培养学生的解题能力和思维能力,使他们在面对问题时能够迅速找到解决方法。
在素质方面,学生可能已经具备了一定的学习习惯,但可能还不够稳定。因此,本节课将强调学习的重要性,并通过激励机制激发学生的学习兴趣。同时,本节课还将培养学生的团队合作精神和合作能力,使他们在学习过程中能够相互帮助,共同进步。
在行为习惯方面,学生可能已经具备了一定的学习习惯,但可能还不够自觉。因此,本节课将强调自主学习的重要性,并通过激励机制激发学生的学习兴趣。同时,本节课还将培养学生的自律意识,使他们在学习过程中能够自觉遵守纪律,保持良好的学习态度。
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与手段
本节课的教学方法主要包括讲授法、实践法和合作学习法。
1.讲授法:通过教师的讲解,学生能够系统地学习两位数乘以一位数的笔算方法,掌握乘法的基本计算法则。在讲授过程中,教师应注重讲解的清晰性和逻辑性,使学生能够理解和掌握所学内容。
2.实践法:通过大量的实际例题练习,学生能够将理论知识应用于实际问题中,提高计算能力和解题技巧。教师应鼓励学生积极参与练习,并及时给予反馈和指导,帮助学生发现问题并及时纠正。
3.合作学习法:通过小组合作学习,学生能够与他人共同解决问题,培养团队合作精神和合作能力。教师应组织学生进行小组讨论和交流,鼓励他们分享解题方法和经验,促进学生之间的互动和合作。
在教学手段方面,本节课将充分利用多媒体设备、教学软件等现代化教学手段,提高教学效果和效率。
1.多媒体教学:通过使用多媒体课件,教师能够以图文并茂的方式展示两位数乘以一位数的笔算方法,使学生更容易理解和掌握。同时,多媒体课件还能够展示具体的例题和计算过程,帮助学生更好地理解计算法则和技巧。
2.教学软件:利用教学软件进行模拟计算和练习,学生可以在计算机上进行两位数乘以一位数的笔算练习,及时得到反馈和指导。教学软件还能够提供不同难度的练习题目,满足不同学生的学习需求,提高学习效果和效率。
3.实物操作:通过使用实物操作,学生能够直观地理解两位数乘以一位数的笔算方法。教师可以准备一些实物,如计数器或小棒,让学生进行实际的乘法计算操作,加深对乘法运算的理解和掌握。
教学流程
(一)课前准备(预计用时:5分钟)
学生预习:
-发放预习材料,引导学生提前了解笔算乘法的学习内容,标记出有疑问或不懂的地方。
-设计预习问题,激发学生思考,为课堂学习笔算乘法内容做好准备。
教师备课:
-深入研究教材,明确笔算乘法的教学目标和重难点。
-准备教学用具和多媒体资源,确保笔算乘法教学过程的顺利进行。
-设计课堂互动环节,提高学生学习笔算乘法的积极性。
(二)课堂导入(预计用时:3分钟)
激发兴趣:
-通过展示与笔算乘法内容相关的图片或故事,吸引学生的注意力。
-提出问题或设置悬念,引发学生的好奇心和求知欲,引导学生进入笔算乘法学习状态。
回顾旧知:
-简要回顾上节课学习的乘法基础知识,帮助学生建立知识之间的联系。
-提出问题,检查学生对旧知的掌握情况,为笔算乘法新课学习打下基础。
(三)新课呈现(预计用时:25分钟)
知识讲解:
-清晰、准确地讲解笔算乘法的知识点,
您可能关注的文档
- 人音版九年级音乐上册第三单元之西南情韵教学设计教案1000字.docx
- 2024学年高中以友爱共创和谐学习环境班会教学设计.docx
- 全国川教版信息技术九年级下册第4课《机器人走正方形》教学设计.docx
- 4.13《制作“火箭”》(教案)六年级下册科学人教版.docx
- 4.3免疫失调教学设计 -2023-2024学年高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1.docx
- 4.6 神奇的小电动机2023-2024学年六年级上册科学同步教案(教科版).docx
- 3.1.地球—宇宙的奇迹(教案)五年级科学下册 教科版.docx
- Module 6 Unit 2 My grandma usually cooks.(教学设计)-2023-2024学年外研版(一起)英语二年级下册.docx
- Unit 9 Have you ever been to a museum_Section A 3a—3c教学设计 2023-2024学年人教版八年级英语下册.docx
- 2024学年初中引领健康发展断绝恶性循环维护校园和谐班会教学设计.docx
- 第十一章 电流和电路专题特训二 实物图与电路图的互画 教学设计 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx
- 人教版七年级上册信息技术6.3加工音频素材 教学设计.docx
- 5.1自然地理环境的整体性 说课教案 (1).docx
- 4.1 夯实法治基础 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册.docx
- 3.1 光的色彩 颜色 电子教案 2023-2024学年苏科版为了八年级上学期.docx
- 小学体育与健康 四年级下册健康教育 教案.docx
- 2024-2025学年初中数学九年级下册北京课改版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中科学七年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级下册浙摄影版(2013)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学美术二年级下册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集.docx
最近下载
- Linear System Theory and Design_chi-tsong chen--Solution Manual答案外文.pdf
- 小学数学六年级上册-分数乘除法单元检测卷含答案.pdf VIP
- 花岗岩铺装施工设计方案.doc
- 中心静脉压团体标准2024标准解读.pptx
- 口腔科护理质量查检表.docx VIP
- 2020-2021学年广州市白云区九年级上学期期末物理试卷(含答案解析).docx VIP
- 变压器储油柜的结构发展与应用.pdf
- 1例慢性肾功能不全(尿毒症期)合并急性心力衰竭患者的护理.doc VIP
- 中国饮食文化介绍课件.pptx VIP
- 第9课无人机飞行技能垂直矩形.pptx
文档评论(0)