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阅读理解——理解句子的含义

中国的语言文章是由字、词、句构成,在语文的学习中,字词句的理解占重要的地位。我们今天所学的内容是“理解文中的重要句子含义”。

“理解文中重要句子的含意”,作为现代文阅读的一个能力点,是一个常见考点,即每年必考。更重要的是,筛选文中的信息,概括内容要点和中心意思,分析概括作者在文中的观点态度,鉴赏作品的形象、语言、表达技巧,评价文章的思想内容,甚至分析文章的结构,把握文章的思路,全都离不开对文中重要句子的把握。

(一)“理解句子含义”的内涵

1、表层意思,即字面意义。

2、句内意思,即句子的语境意义(临时意义)。

3、句外意思(言外之意),即言在此、意在彼而产生的意义。

当阅读题目中出现理解句子含义时:我们要去解读它的三层意思:一是句子本身的意思;二是联系上下文,理解句子的语境意义;三是句子隐藏的深刻含义。第三点是我们最难把握的,也是我们的主要失分点。

(二)“理解句子含义”的方法

不同文体的文章,其重要句子的侧重点多有不同。例如,记叙文要求侧重理解文中交代要素的句子,叙述中穿插的精彩的议论、抒情的句子;议论文要求侧重理解表明观点的句子,论述精辟的句子;小说则要求侧重理解文中对刻画人物、反映主题有重要作用的句子。

分析句子含义的切入点:(我们答题时可运用以下四种方法去分析句子)

1、从句子中的关键词语入手,通过理解关键词来理解句子的含义。

如:《哲学家的最后一课》中有这样一句话:“要想根除旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种上庄稼。同样,要想铲除灵魂里的杂草,唯一的方法就是用美德去占据它。”

如:《哲学家的最后一课》中有这样一句话:“要想根除旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种上庄稼。同样,要想铲除灵魂里的杂草,唯一的方法就是用美德去占据它。”

这句话的关键词语是___________________,你是如何理解这句话的?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

在理解这个句子的时候,我们可以抓住它的关键词“灵魂里的杂草”。“灵魂的杂草”在这里可以理解为“不良的思想、不健康的想法、私心杂念”等等。通过理解关键词语,整个句子的含义就显而易见了:只有让美德占据我们的心灵,才能铲除头脑中的不良思想。(不良思想有时会在我们的头脑中产生,但如果我们时刻铭记美德,就会自我克制,选择正确的做法,如:我们今天不想上课,但我们时候谨记着勤奋努力才能成功,我们才能克服内心的懒惰。)

2、从分析句子在文中的位置入手。

如果是总领句,理解它必须从它的下文去有哪些信誉好的足球投注网站相关信息;如果是总结句,此时就须上溯,从上文寻找相关信息,确定答案要点;如果是过渡句,就要密切关注上下文段的内容,准确理解它的内涵。

如:课文《哈尔威船长》的最后一段:“

如:课文《哈尔威船长》的最后一段:“哈尔威船长一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。”

你如何理解画线句子?

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从字面上看,这个句子很简单,没有难懂的词。我们在分析这个句子所在的语段——最后一段,可以知道这句话是对文章的总结,这句话反映了文章的主题。从整体上看,这句话是对哈尔威船长的赞颂——他是一位忠于职守、舍己为人的英雄。当然,这样的理解还是不到位的,因为忽略了“又践行了一次”这一关键点,这句话表明了哈尔威船长坚守岗位、勇于献身的选择不止一次,他时刻都是一个坚守职责的人。通过对上文的阅读,明白了句子的深层含义:哈尔威船长一生都严格要求自己,履行做人之道。在灾难突然到来的时候,他选择了以身殉职,再一次体现了他忠于职守、舍己为人的伟大精神。这样的理解就深入到位了,只要用自己的语言组织一下答案就可以了。

内涵:这句话是对哈尔威船长高尚品质的赞颂。面对死亡,不同的人会有不同的选择,哈尔威船长作出了以身殉职的选择,他忠于职守,舍己为人,壮烈献身,用行动告诉人们他是位真正的英雄。

3、从分析句子的写作特点入手。

有些句子在写作上具有显著的特点,比如,采用了特殊的句式,运用了修辞手法、描写手法、表现手法等,对于这样的句子,要从分析它们的写作特点入手,明确它们运用了

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