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新课程标准检测试题（初中地理）

姓名成绩

一、填空题（每空1分，计33分）

1、九年义务教育新课程具有、、、、

、等五个特征。

2.义务教育地理课程分为、、、、四大部分其中

“”是学习区域地理的基础。

3.“课程内容”部分由“”和“”组成。

4.课程目标从、、、三个方面来表述这三个方面在实施

过程是一个有机的整体。

5.在地理教学中地理教师需要领悟本标准的、了解、按照

和设计具体的教学目标。

6.丰富而准确的评价信息是评价的基础获取评价信息的方法主要有

、、。

7.教师在开发、利用地理课程资源时要注意所选资源的、、

性充分、合理、有效地利用现有课程资源积极开发新的课程资源。

8.地理教科书的编写要全面落实地理课程内容标准的各项要求使地理教科书成为

和的最基本的教学资源。

9.“内容标准”的修订中显示出、、、

四个特点。

10.乡土地理是必学内容是帮助学生认识的生活环境培养学生的

能力。

二、简答（每小题8分计40分）

1、新课程标准提出了哪些基本理念？

2、义务教育地理课程的总目标是什么？

3、通过学习《新课标解析与教学指导》你认为义务教育地理课程的社会价值和意义有

哪些主要体现？

4、地理课程标准提出了哪四条教学建议？

5、地理课程标准对地理学习评价提出哪五个“注重”?

三、论述(每小题13.5分计27分)

1、结合实际谈谈初中地理新课标中的情感态度与价值观的意义。

2、对地图这个专题的内容标准从目标教学要求及有关内容的详细说明等方面论述。

一、教学常规（共20分）

1.《烟台市初中教学工作常规（2012年版）》共有大项、个条目，其中“教学常规”

包括、、、、、

六部分。（8分）

2.初中学生每天的作业时间（指家庭作业）不得超过小时。（2分）

3.教学常规的制定与实施要坚持德育为先，通过科学严谨规范的教学活动，把社会主义

核心价值体系融入教育教学全过程，把德育贯穿到育人的各个环节，不断增强德育的针对性、

实效性和感染力。试举一例谈谈学科教学是如何落实或渗透“德育为先”这一原则的。（10

分）

二、课程标准（共20分）

（一）填空（10分）

1．《2011年版地理课程标准》中的课程基本理念有：学习对__________有用的地理、

学习对__________发展有用的地理、构建__________的地理课程。

2．初中地理课程标准中的课程目标分三个维度来阐述，分别是__________、

___________、情感·态度·价值观。这三维目标，是一个整体不能分割。

生活终身开放知识与技能过程与方法（每空2分）

（二）简答（10分）

1.说出新课标在标准中要求学习“主要气候类型”时所要达到的“内容标准”。（3

分）

运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布；举例说明纬度位置、海陆分布、地

形等因素对气候的影响；举例说明气候对生产和生活的影响。（每点1分）