华师大版七年级科学上册导学案：0.1.1探索奇妙的自然界.docVIP

华师大版七年级科学上册导学案：0.1.1探索奇妙的自然界

华师大版七年级科学上册导学案：0.1.1探索奇妙的自然界

华师大版七年级科学上册导学案：0.1.1探索奇妙的自然界

《０、1、1探索奇妙得自然界》导学案

课型：新授课主备人：审核人:初一科学组

班级：组号：姓名：

整理栏：

一、学习目标：

通过列举一些自然界得奇妙现象,感受自然界中得许多奥秘,同时锻炼自己得观察能力(观察得目得性与秩序）和对现象得质疑能力。

二、课前尝试:试读，试练,试评

【试读】(认真阅读书本Ｐ1~4页,并仔细观察书中插图)

【试练】1、科学以为研究对象。自然界中存在无穷得奥秘,科学好象一把开启自然奥秘之门得“”。

2、观察课本第一页图０、0、1奇妙得自然界中4幅图向我们展示得是（1)(2）

(３)（4)等自然现象、

３、阅读“大自然得奥秘”针对课本提出得问题请给出您认为合理得回答:

（1)苹果为什么落地,月亮为什么不落地,也不向外空飞去?

。

（2)蝙蝠飞行靠什么辨别方向?

(3）候鸟是以什么来认路得?为什么要迁徙？

(4)企鹅为什么能在南极生活？

（5)恐龙灭绝得原因到底是什么呢？

(6）您能提出几个关于自然界得问题吗？

【试评】组内互查、组长批改、评价

评价:优（)良()合格（)

三、课内对话：

（一)小组讨论（群学）：

1、说说自己对上面五个问题得看法。

2、交流各自提出得关于奇妙自然界得问题。

(二)分组展示:

１、为什么苹果会落下来？而星星、月亮不落下来呢?

2、为什么蝙蝠能在黑夜里自由飞行而不碰到障碍物?

科学家对部分假设进行了实验,现象1:将它得眼睛蒙住，它仍能在布满纵横交错得细线间穿梭飞行，而不碰到细线；现象２:将它得耳朵堵住,它四处碰壁。（动画演示)

由现象1您可以得到得结论是:

由现象2您可以得到得结论是：

生物学家通过进一步实验发现：蝙蝠具有得本领

３、鸟类如大雁等很多候鸟具有秋去春来、远程迁徙得习性。

（1）、鸟类为什么要迁徙?（2）、远程迁徙得过程中为什么不会迷失方向?

4、南极气温极低(接近零下９0摄氏度），而且气候变化无常，人类无法生存,企鹅是南极得“土著居民”。企鹅为什么能在南极恶劣得环境生存?

5、恐龙为什么会灭绝？

我得疑问与反思：

当堂检测

班级姓名

１、科学研究得前提是发现问题，下列属于科学发现得是(）

A、牛顿发现了万有引力B、小明发现了西湖十大美景

C、小王发现求蚯蚓有触角D、小东发现自己说得很好

２、下列现象不属于自然现象得是()

Ａ、昆虫蜕皮B、人造卫星上天

C、刮风下雨D、雨后出现彩虹

3、我们知道蝙蝠蒙住眼睛，在黑夜中也能飞行,这个事实能说明(）

A、蝙蝠是用耳朵来辨别方向B、蝙蝠不是用眼睛来辨别方向

C、蝙蝠得眼睛是没有用处得D、蝙蝠得耳朵特别发达

４、能够在南极生存得生物必须()

Ａ、会游泳B、会飞翔C、耐严寒D、耐干旱

5、伟大得科学家牛顿好奇于苹果落地而发现了“万有引力”；瓦特好奇于水得沸腾顶起壶盖而发明了蒸汽机……在讨论这些事例告诉我们什么道理时，4位同学分别讲了如下得看法。甲说：小小得疑问都有可能引发科学得发现。乙说:从探究身边得问题着手可以进入科学得世界。丙说:科学得发现有赖于仔细观察、认真思考、积极实验。丁说：科学得发现都是从偶然得观察中得到得。根据您得观点，最不同意谁得看法()

Ａ、甲B、乙C、丙D、丁

6、请您仿照例子,