江西省南昌市二十八中教育集团联盟2023-2024学年七年级下学期期中语文试题.docxVIP

南昌二十八中教育集团2023-2024学年下学期期中测试卷

七年级（语文）

说明：1．全卷满分120分，考试时间120分。

2．请将答案写在答题卡上，否则不给分。

一、语言文字运用（本大题共6小题，10分）

阅读下面的文字，完成1-2题。

近代以来，无数仁人志士激荡着国家情怀的行动，在历史的长河中熠熠生辉。邓稼先隐姓埋名扎根戈壁，鞠躬尽①，死而后已；闻一多怒斥特务，②，气冲斗．牛，声震天地；鲁迅先生展读书信至深宵，关爱青年，呕心沥血……他们把“小爱”升华为“大爱”，牺牲个人和家庭的幸福，用殷红的热血和宝贵的生命践行了自己的信仰与追求。正因如此，中华民族方能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈。

1．（2分）文中填入横线①处的字和加点字注音全部正确的一项是（）

A．瘁dǒu B．粹dǒu C．瘁dòu D．粹dòu

2．（2分）文中横线②处填入词语，恰当的是（）

A．酣畅淋漓 B．慷慨淋漓 C．鲜为人知 D．目不窥园

阅读下面的文字，完成3-5题。

江南三月，草长莺飞，这里有拂堤杨柳的明丽，有杏花春雨的恬静，有暖风徐来的惬意，有纸鸢摇曳的悠闲，也有______。走进江南的春天，可以领略“竹影和诗瘦，梅花入梦香”的意境，可以感受“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的情怀（）让我们去赏春吧，和大自然来一个拥抱！这是一个我们共同拥有的美好的季节，让我们去创造美、发现美、感悟美！

3．（1分）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）

A．让我们去创造美、感悟美、发现美！ B．让我们去发现美、创造美、感悟美！

C．让我们去发现美、感悟美、创造美！ D．我们去创造美、感悟美、发现美！

4．（1分）在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（）

A．， B．！ C．： D．。

5．（2分）下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（）

A．莺歌燕舞的热闹 B．忙碌的蜜蜂蝴蝶 C．四面花香扑鼻来 D．大燕小鸟乐开怀

6．（2分）围绕“爱国”这一主题，同学们准备分类搜集爱国名言。有同学搜集了以下四条名言，不符合本次活动主题的一项是（）

A．一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游

B．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐

C．操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——刘勰

D．黄金诚然是宝贵的，但是生气勃勃、勇敢的爱国者却比黄金更宝贵。——林肯

二、古代诗文阅读（26分）

（一）阅读下面这首诗，完成7-8题。（每小题2分，共4分）

春光好

【宋】欧阳炯

天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。

笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？

7．（2分）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．全词皆写春光，上片写特定环境的春景，下片写对春天总的印象。

B．“万汇此时皆得意，竞芬芳”写出了万物在春风的吹拂下争奇斗艳的景象。

C．词的上片“得意”和“竞”等词语通过拟人手法浓墨重彩地表现出了热闹的春意。

D．词中所写景物色彩鲜明，花团锦簇，柳丝夕阳，构成了一幅幅天然的画卷。

8．（2分）“谁把金丝裁剪却，挂斜阳？”这一句颇为后人称道，试作分析。

（二）阅读下面文言语段，完成9-11小题。（10分）

王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊①田。父怒挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷②不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬③若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。

（选自《王冕僧寺夜读》，有删改）

【注释】①蹊（xī）：踩踏，践踏。②曷（hé）：为什么。③恬：安然，坦然。

9．（3分）解释文中加点词的含义。

（1）辄（） （2）去（） （3）异（）

10．（4分）把文中画横线的语句翻译成现代汉语。

（1）（2分）父怒挞之，已而复如初。

（2）（2分）儿痴如此，曷不听其所为？

11．（3分）王冕在读书上有所成就的原因是什么？请结合选文内容简要分析。

（三）默写（12分）

12．补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分）

（1）独坐幽篁里，______。 （2）______，明月来相照。

（3）谁家玉笛暗飞声，______。 （4）______，何人不起故园情。

（5）故园东望路漫漫，______。 （6）______，凭君传语报平安。

（7）《晚春》中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对他们更深层次的赞许的句子是：______，______。

（8）《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的是：______，______。

（9）《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月