浮力实验专项练习.docx

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浮力实验专项练习例

浮力实验专项练习

例1、(2014?青海)如图10所示,某中学物理兴趣小组的同学为了探究物体在水中不同深度所受

的变化情况,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深),在金属块接触容器

底之前,分别记下金属块下表面所处不同深度h和弹簧测力计相应的示数F.(ρ

实验数据如下:

=1.0×103kg/m3)

次数

1

2

3

4

5

6

7

8

h/cm

0

2

3

6

8

10

12

14

F/N

6.75

6.25

5.75

5.25

4.75

4.25

4.25

4.25

图10图

图10

图11

分析表中实验数据,可以得出物体重 N,第4次实验时,物体所受到的浮力为 N.

分析表中1-5次实验数据,说明: .

图11中能正确反映弹簧测力计示数F与金属块下表面到水面距离h关系的图象是 .

金属块的密度为 kg/m3.

练一练:(1)(2014?新疆)重为3N的石块,分别浸没在水和盐水中时,弹簧测力计的示数如图12所示:①石块在水中所受的浮力为N,从图12中还可看出石块所受浮力的大小与液体的有关;

②若将石块向上提,使其露出水面一部分,则水面高度会(选填“上升”或“下降”),杯底所受压强将;

图12

③若剪断乙图中的细线,石块将 (选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”).

(2)(2014?长沙)小王在研究浸在液体中的物体所受的浮力的规律,做了如图所示的实验.分析比较图中有关数据可知:物体所受浮力的大小与物体浸没在液体中的深度 (选填“有关”或“无关”),物体浸没时所受到的浮力为 N,物体的体积为 m3.

(3)(2013?雅安)如图14甲,底面积为80cm2的圆筒形容器内装有适量的水,

放在水平桌面上;底面积为60cm2、高为12cm的实心圆柱形物体A用细线拴好 图13

并悬挂在弹簧测力计下.小王要探究圆柱形物体A逐渐浸人圆筒形容器内的水中时(水没有溢出容器),弹簧测力计的示数F与圆柱形物体A下表面离水面的距离h的关系.(使用刻度尺测量h,不计细线重)

Ⅰ小王从圆柱形物体A接触水面至接触容器底之前,分别记下多组F、h,并将测量的结果填写在实验表格中,依据实验

表中数据,在图乙中的方格纸中画出了F与h关系的图象. 图14

①由图象乙可知,物体A的重力为 N.

②观察图象乙,可以得出结论:在物体A没有浸没之前,当h增大时,弹簧测力计的示数F (选填“增大”、“减小”或“不变”);在物体A浸没后,当增大h时,弹簧测力计的示数F 选填“增大”、“减小”或“不变”),由此可知浸没在液体中的物体所受浮力与浸入深度 (选填“有关”或“无关”).

③由图象乙可知:当h等于10cm时,物体A受到的浮力为 N.

生的压强增加了Pa.例2、(

生的压强增加了

Pa.

例2、(2011?盘锦)在探究“浮力大小等于什么”的实验中,

选择溢水杯、水、弹簧测力计、铁块、小桶、细线等器材进行实验,如图 15,具体操作步骤如下:

A.测出铁块所受重力 G;B.测出空桶所受重力

G;

1

C.将水倒入溢水杯中;

D.把挂在弹簧测力计下的铁块

浸没在水中,让溢出的水全部流入小桶中,读出测力计示数

图15

F;E.测出小桶和被排开水的总重

G2;

F.记录分析数据,归纳总结实验结论,整理器材.

)分析评估上述实验,指出操作步骤中的一处错误:错误: ;

改正: .

)写出利用测量数据验证阿基米德原理的过程.(测量数据用图中物理量符号表示)

(填字母)(3)如果用能够漂浮在水面的木块代替铁块做此实验,与上述操作不同的一个步骤是

(填字母)

练一练:(2012潍坊)小丽要研究金属圆柱体受的浮力与浸没在水中深度h的关系,实验装置如图甲所示,在弹簧测力计下挂一个金属圆柱体,测出金属圆柱体的重力,然后让圆柱体缓

慢地浸入水中,从圆柱体底面接触水面开始,到完全浸没水中(未接触容器底部),记录圆柱体浸入水中不同深度h时测力计的示数,并得到测

力计示数F和圆柱体受的浮力F随h变化的图象,图中能反映圆柱体受

1 2

的浮力F随h变化的图象是 (填①或②),从图中可以看出金属圆柱

2

体与水的密度的关系是ρ 2ρ (填“>”“=”或“<”)

金 水

例3、(2011.黄冈)小阳与实践小组成员利用假期到水库清理水面垃圾,发现水面有一形状不规则且不吸水的小固体漂浮物,为研究该物体

密度,小组同学找来了弹簧测力计、滑轮、塑料吸盘、细线等器材,进行了如下实验。

如图14甲所示,擦干该

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