第一课时：《单元导读课》教学课件.pptxVIP

六年级上册第四单元第1课时单元导读课《桥》《穷人》《在柏林》

谈歌列夫·托尔斯泰奥莱尔

点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。谈歌《桥》列夫·托尔斯泰《穷人》奥莱尔《在柏林》

胸膛沙哑清瘦凶得像只豹子党支部书记他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。读一读

点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。读一读

点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。读一读桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯（?g），揍我一顿也好！”

点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯（?g），是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯（ńg），你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”读一读

嗓废澎湃熬霉写一写

写一写熬

走进这三篇小说，说说每篇小说都讲了一个怎样的故事。整体感知谈歌《桥》列夫·托尔斯泰《穷人》奥莱尔《在柏林》

再次浏览课文，说说课文的主人翁是谁？你认识了一位什么样的主人翁？整体感知谈歌《桥》列夫·托尔斯泰《穷人》奥莱尔《在柏林》

仔细读读本组课文，你为本单元制订的主题是？整体感知谈歌《桥》列夫·托尔斯泰《穷人》奥莱尔《在柏林》