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标题广东版美术第二册第9课《海螺和海星》教学设计内容海洋生物的多样性和复杂性被赋予了丰富的艺术表现形式本课程旨在提高学生的创新思维和审美能力，通过观察探索和实践，让学生通过想象力和创造力创造海螺和海星独特的图案首先，教学过程中采用水性笔进行绘画，引导学生运用线条的粗细疏密的变化表现海星的形态特征其次，通过小组合作完成故事描述和海螺纹样构图，锻炼学生的逻辑思维能力此外，通过描绘和分析海螺和海星的行为模式，激发学生的想象力，提升他们的创新意识在欣赏评价和示范过程中，
附件：教学设计方案模版
严倩碧
教学设计方案
课程海《螺和海星》
课程标准造型.表现
教学内容
岭南版美术第二册第9课
分
1、知识与技能：
(1)会用水性笔，以线条的
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