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小学语文四年级下期末专项复习——标点符号

姓名:________班级:________成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、单选题(共8题；共16分)

1.（2分）下面句子中问号的用法与其他句子不同的是（）

A.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？

B.它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

C.不同的植物为什么开花的时间不同呢？

D.这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？

2.（2分）下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（）。

A.金黄的大斗笠下，这边露出一条翘起的小；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。

B.根据财政部统计，近几年来，每年直接由行政费支付的会议经费达十亿多元，（有关方面认为实际耗资远

大于此）且有与日俱增之势。

C.你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿。

D.昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。至于完成的质量就更不好说了。

3.（2分）(2019·邵阳模拟)我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。（）

老师指着墙上的画说①这是原来画的都是日本人②现在③光复④了⑤画上了我们中国自己的伟人

⑥

A.①：“②，③‘④’⑤，⑥。”

B.①：“②，③‘④’⑤，⑥”

C.①，“②，③“④“⑤。⑥。

D.①，“②。③“④”⑤。⑥。

4.（2分）(2021·余杭模拟)“此刻，顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发

着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。”这两句话中两个破折号的作用是（）

A.表示接下来是解释说明部分

B.表示意思的递进

C.表示意思的转折

5.（2分）(2020六上·盐城期中)“太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热;有些地

区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。”这句话中的分号表示（）。

A.假设

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B.因果

C.转折

D.并列

6.（2分）下列标点符号使用不恰当的一项是（）

A.大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。

B.我几乎被它拖倒了一因为当时我还很小，只不过跟它--样高呢！

C.我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！”

D.我们看到鹅，那就完全两样了。总是远远地站在安全的地方，才敢看它。

7.（2分）(2020四下·滨州期末)下列句子中标点符号使用有误的一项是：（）

A.这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。

B.到哪儿去找这么多的绿；墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……

C.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

D.什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

8.（2分）(2019六上·达川期末)下列句子关于分号的用法有误的一项是（）

A.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。

B.太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比

较冷。

C.大课间时，同学们都到操场上活动。有的跑操：有的跳绳；有的踢毽子：还有的做游戏。

D.孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。

二、填空题(共8题；共64分)

9.（9分）请选择下列句子中破折号的作用。

A.解释说明。B.表示话未说完。C.表示声音延长。

（1）