时、分、秒（教案）-2023-2024学年三年级上册数学人教版.docx

时、分、秒（教案）-2023-2024学年三年级上册数学人教版

主备人

备课成员

教学内容

本节课的内容出自人教版三年级上册数学教材，主要介绍时、分、秒的概念以及它们之间的关系。课程内容包括认识钟面，了解时、分、秒的单位及其换算关系，以及如何计算经过的时间。通过本节课的学习，学生将能够正确读取钟面上的时间，掌握时间的换算方法，并能够进行简单的计时计算。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学核心素养，主要包括以下几个方面：

1.培养学生的数学思维能力，通过观察、比较和分析，让学生理解时、分、秒之间的换算关系。

2.培养学生的时间管理意识，通过学习时间的计算，使学生能够更好地安排自己的学习和生活。

3.培养学生的问题解决能力，通过解决实际问题，使学生能够运用所学知识解决生活中的问题。

4.培养学生合作学习的习惯，通过小组讨论和交流，使学生能够相互学习，共同提高。

5.培养学生数学语言表达能力，通过讲解和表达，使学生能够清晰、准确地表达自己的数学思维。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

在三年级上册的学习中，学生已经初步了解了时间单位，如年、月、日、时、分、秒等。他们能够正确读取和书写时间，对时间有了一定的认识。此外，学生在二年级的学习中已经接触过简单的加减法，能够进行基本的数学运算。这些知识为学习本节课打下了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

对于三年级的学生来说，时间是一个与他们生活密切相关的概念。他们对于时间的计算和安排有一定的兴趣。在学习风格上，三年级的学生喜欢通过动手操作和实际演练来学习。他们具有较强的好奇心和探索欲，喜欢通过小组合作和讨论来解决问题。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在本节课的学习中，学生可能会遇到以下困难和挑战：

（1）对时、分、秒之间的换算关系理解不透彻，难以准确地进行时间计算。

（2）对时间的计算方法不够熟练，导致在解决问题时出现错误。

（3）在小组合作学习中，部分学生可能因为表达不清或倾听不足而导致交流不畅。

针对这些困难和挑战，教师需要采取相应的教学策略，以帮助学生克服困难，提高学习效果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

为了实现本节课的教学目标，我选择了以下教学方法：

（1）讲授法：通过讲解时、分、秒的概念和换算关系，帮助学生建立对时间的初步认识。

（2）讨论法：组织学生进行小组讨论，分享他们对时间的理解和计算方法，促进学生之间的交流和思维碰撞。

（3）案例研究法：通过提供具体的计时问题，让学生分析问题、解决问题，培养学生的实际操作能力。

（4）项目导向学习法：设计一个计时项目，让学生独立或合作完成，锻炼学生的实践能力和问题解决能力。

2.设计具体的教学活动：

为了提高学生的参与度和互动性，我设计了以下教学活动：

（1）角色扮演：学生扮演钟面上的时针、分针和秒针，通过模拟钟面上的运动，加深对时间单位的理解。

（2）实验：学生通过动手操作，如拨动钟面上的指针，亲身体验时、分、秒的换算关系。

（3）游戏：设计一个计时游戏，让学生在游戏中运用所学知识，提高学生的学习兴趣和参与度。

（4）小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享他们对时间的理解和计算方法，促进学生之间的交流和思维碰撞。

3.确定教学媒体和资源的使用：

为了提高教学效果，我选择了以下教学媒体和资源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示时、分、秒的概念和换算关系，帮助学生建立直观的认识。

（2）视频：提供关于时间的动画视频，让学生更直观地理解时间的运动和换算关系。

（3）在线工具：利用在线计时器等工具，让学生在实际操作中学习时间的计算和换算。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们开始学习《时、分、秒》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要计算时间的情况？”（举例说明）比如，你们在等待朋友时，是否计算过等待的时间？这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索时间的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解时间的基本概念。时间是我们用来衡量事物运动和变化的一种度量。在数学上，时间通常用秒来表示。秒是时间的最小单位。1分钟等于60秒，1小时等于60分钟。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了时间在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。比如，在体育比赛中，裁判员会使用秒表来记录比赛时间，确保比赛的公平公正。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调时间的换算和计算方法。对于难点