高三年级物理模块化复习之七 物理实验专题复习汇总.docx

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高三板块Ⅶ 物理实验

【知识特点】物理学是一门实验科学。可以说无一科学结论不以实验为基础，即使是理想化的牛顿第一运动定律、理想气体的状态方程也有着坚实的实验证据说明推理的。

高考试题中也充分体现了这一点，物理实验以专有题型出现，约占全卷的15％。虽是纸上谈兵，但也把学生的理论与实践结合的能力、认知到创新推理的能力检索得很准确、很全面。

【知识结构】

研究类

验证类

测量类

实验类型

使用类

应用类

研究匀变速直线运动（力）

探究弹力和弹簧伸长的关系（力）研究平抛物体的运动（力）

描绘小电珠的伏安特性曲线（电）验证力的平行四边形法则（力）验证机械能守恒定律（力）

验证动量守恒定律（力）

用描迹法画出电场中平面的等势线（电）用单摆测定重力加速度（力）

用油膜法估算分子的大小（热）测定金属的电阻率（电）

测定电源的电动势和内电阻（电）测定玻璃的折射率（光）

用双缝干涉测定光的波长（光）

长度测量（刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器）练习使用示波器（电）

使用多用电表（电）

把电流表改装为电压表（电）传感器的简单应用（电）

（1991）沙摆在匀速板上画振动图线（力）

演示类 （1995）光电效应（光）

（1996）平行板电容器两极板电压变化（电）

（2000）阴极射线管（光）设计类（创新性）

二、

弄清原理和目的

弄清原理和目的

刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器

天平（托盘天平、物理天平）

实验器材选用

力学

电磁打点计时器（含低压电源、

纸带）、电火花计时器

秒表弹簧秤

实

验技

能

基本仪器使用

灵敏电流计

G

电流表

A

和电压表

V

电学 滑动变阻器

电阻箱多用电表

实验器材的安装

实验步骤

实验程序的设计

记录与计算

有效数字的概念及计算、表达

分析与结论

［例题选讲］

【例1】实验室中有器材如实物图1所示，有：电池E（电动势约10V、内阻约1Ω），电流表A（量程10A，内阻r约为0.2Ω），电流表A（量程300mA，内阻r约为5Ω），电流

1 1 2 2

表A（量程250mA，内阻r约为5Ω），电阻箱R（最大阻值999.9Ω，阻值最小改变量

3 3 1

为0.1Ω），滑线变阻器R（最大阻值100Ω），开关S，导线若干。

2

要求用图2所示的电路测定图中A的内阻。

在所给的三个电流表中，哪几个可用次此电路精确测出其内阻：答： 。

在可测的电流表中任选一个作为测量对象，在实物图上连成测量电路。

你要读出的物理量是 ，用这些物理量表示待测电阻的计算公式是 。

分析：本题不仅考查基本电学仪表和元件的使用法则，更侧重实验仪器的选择、电路分析能力、阅读试题能力的考查。同时，并联电路规律和欧姆定律的应用、电阻箱的连接和使用、滑动变阻器的连接等知识点的考查，在本题中均有涉及。

题中给出三个电流表，A和A（A）的最大量程相差很多，若A选择，当A或A

1 2 3 1 2 3

达到最大量程时，A指针偏转不到满刻度的0.025％，几乎没有显示，从而选择A是绝

1 1

对错误的。如不能做出这一判断，则造成错误。

缺乏审题能力和阅读能力也是造成错误的原因之一，如题中指出“任选一个作为测量对象”就有不少同学不理解，结果将三个电流表接入电路之中，在第（1）问选对电流表A和A后，反而出现第（2）问中电路连接的错误。

2 3

解答：（1）A和A可用此电路精确测出其内阻。

2 3

（2）选A测其内阻r，连接测量电路如图所示。

3 3

（3）测量时应读出两电流表A、A的示数I、I和电阻箱R的阻值R，由并联电路规

2 3 2 3 1 x

律可得

Ir ?(I

33 2

I)R

3 x

I I

2?r ?3

2

?

r ?

3 I x

3

［解后评析］本题属于电学中的测量题——测电阻，但测的是电表的内阻；测量方法也不是一般的“伏安法”，而是利用了电路的电流规律，并联电路中各支路等电压和欧姆定律而求解。这种做法，已经不是基本实验中的内容，是有所创新的内容了。因

这种创新，使内阻达到更精确的结果。比去掉电阻箱R1与电流表A2，改接一个伏特表（应是毫伏表）于A3两端更精确。

【例2】用某精密仪器测量一物件的长度，得其长度为1.63812cm。如果用最小刻度为mm 的米尺来测量，则其长度应读为 cm，如果用50分度的游标卡尺来测量，则其长度应读为 cm，如果用千分尺（螺旋测微器）来测量，则其长度应读为cm。

解析：这是一道关于长度测量的问题，从这道题中，让我们认识米尺、游标卡尺和螺旋测微器的读数区别（既精确度区别）。则答案依