精品解析：2024年甘肃省金昌市中考历史模拟题（解析版）[1].docx

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甘肃省金昌市中考历史模拟题

一选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是（）

A建筑技术进步 B生活方式的转变

C饲养水平的提高 D生产工具的改进

【答案】D

【解析】

【详解】根据材料“从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。”和所学可知，制造和利用生产工具是人类进人文明时代的标志，而生产工具的改进是原始人类从群居到聚族而居从采集到种植从狩猎到饲养家畜这个演进过程的决定力量，D项正确；采集到种植等的转变和建筑技术的进步无关，排除A项；生活方式的转变有助于推动人类的演进，但不是主要因素，排除B项；饲养水平的提高与从采集到种植无关，排除C项。故选D项。

2这一学派认为“道”是宇宙万物的本原，主张道法自然，顺其自然，提倡清静无为，政治理想是“无为而治”。这一学派是（）

A儒家学派 B道家学派

C法家学派 D墨家学派

【答案】B

【解析】

【详解】老子是春秋后期楚国人，道家学派的创始人。老子认为，万物运行有其自然法则，人们应顺应自然。在政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平，B项正确；儒家学派的核心思想是“仁”，排除A项；法家学派强调依法治国，排除C项；墨家学派主张“兼爱”“非攻”，排除D项。故选B项。

3汉武帝时期，主父偃提出“令诸侯得推恩分子弟，以地侯之”的建议。该建议的采纳和实施（）

A促进了文化的繁荣与传播 B加强了中央对地方的控制

C便利了经济的交流与发展 D确立了儒家学说正统地位

【答案】B

【解析】

【详解】根据材料“令诸侯得推恩分子弟，以地侯之”和所学可知，这是汉武帝时期采取的推恩令的政策，削弱了诸侯的权力，加强了中央对地方的控制，B项正确；材料涉及的是政治措施，与文化的繁荣与传播无关，排除A项；汉武帝时期的经济措施是盐铁官营专卖等，排除C项；汉武帝实行“罢黜百家，尊崇儒术”的措施，确立了儒家学说正统地位，排除D项。故选B项。

4魏晋南北朝时期，各民族杂居相处，相互依存，相互吸收，共同创造出新的制度和文化，呈现出新的社会面貌，进而形成新的“中国”——隋唐国家。这说明，这一时期的民族交融（）

A推动了统一多民族国家的建立 B彻底消除了民族之间的隔阂

C奠定了隋唐繁荣与发展的基础 D加速了全国经济重心的南移

【答案】C

【解析】

【详解】根据材料“魏晋南北朝时期，各民族杂居相处，相互依存，相互吸收，共同创造出新的制度和文化，呈现出新的社会面貌，进而形成新的‘中国’——隋唐国家。”和所学可知，魏晋南北朝时期的民族发展奠定了隋唐繁荣与发展的基础，C项正确；统一多民族国家的建立是秦汉时期，排除A项；“彻底消除了民族之间的隔阂”表述太绝对，排除B项；“共同创造出新的制度和文化，呈现出新的社会面貌”与经济重心南移无关，排除D项。故选C项。

5隋朝时，始开科举，科举不分门第，不论贵贱，唯才是举；科举士子读万卷书，方可有“鱼跃龙门”之巨变。这说明科举制度在选拔官吏时（）

A依据家世门第 B注重真才实学

C重视道德品质 D看重身份资历

【答案】B

【解析】

【详解】根据所学和材料“唯才是举”可知，这是说真才实学，B项正确；不依据家世门第，排除A项；材料没有涉及道德品质，排除C项；不看重身份资历，排除D项。故选B项。

6谢弗在《唐代的外来文明》中说：“在唐朝统治的万花筒般的三个世纪中，几乎亚洲的每个国家都有人曾经进入过唐朝这片神奇的土地。”下列能印证这一论述的史事是（）

A鉴真六次东渡日本传授佛经 B玄奘西行取经游历100多个国家

C有70多个国家与唐朝有来往 D马可·波罗在中国生活了17年

【答案】C

【解析】

【详解】根据材料“在唐朝统治的万花筒般的三个世纪中，几乎亚洲的每个国家都有人曾经进入过唐朝这片神奇的土地。”表明唐朝的中外交往频繁，C项能够印证这一论述，C项正确；鉴真东渡只能体现和日本的交流，不能体现频繁，排除A项；玄奘西行取经游历100多个国家与“每个国家都有人曾经进入过唐朝这片神奇的土地”无关，排除B项；马可·波罗在元朝生活，排除D项。故选C项。

7据记载，北宋后期全国镇市1900有余，草市作为乡村定期集市更加普遍，初步形成了江南川陕北方西北几个较大的区域市场。这反映出宋代（）

A农业进步 B文教昌盛 C手工业发达 D商业繁荣

【答案】D

【解析】

【详解】结合所学知识，宋代商业繁荣：打破了唐以来的坊市制度，出现了早市和夜市，出现了草市市镇等各类商贸区，D项正确；农业进步，与材料反映的商业繁荣无关，