- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
22.《生活中的静电》(教案)四年级下册科学青岛版
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称:《生活中的静电》
2.教学年级和班级:四年级下册
3.授课时间:第2周第2课时
4.教学时数:1课时
核心素养目标
本节课的核心素养目标是培养学生的科学素养和创新能力。通过探究生活中的静电现象,使学生掌握静电的基本概念,理解静电产生的原因,并能够运用所学知识解释生活中的静电现象。同时,通过设计静电实验,培养学生的动手操作能力和观察能力,激发学生的科学兴趣,培养科学探究精神。通过小组合作交流,提高学生的合作能力和沟通能力,形成科学思维。
教学难点与重点
1.教学重点
本节课的核心内容是理解生活中的静电现象,掌握静电产生的原因和基本概念。学生需要了解静电是由于电荷不平衡产生的,能够在生活中观察到静电现象,并能够运用所学知识解释这些现象。例如,当学生摩擦气球时,气球会吸附在墙上,这是因为气球和墙之间产生了静电。学生需要理解摩擦是如何导致电荷转移的,从而产生静电现象。通过这样的例子,学生可以更直观地理解静电的产生原理。
2.教学难点
本节课的难点内容是理解电荷转移和静电现象的相互作用。学生需要理解电荷是如何在物体之间转移的,以及这种转移是如何导致静电现象的发生。例如,当学生摩擦两块不同材质的布料时,一块布料会吸附小纸片,而另一块则不会。学生需要理解这是因为摩擦导致电荷转移,使得一块布料带有静电,从而吸附小纸片。这个难点内容需要学生具备一定的观察力和思考能力,能够从实验现象中抽象出电荷转移和静电现象之间的关系。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与策略
1.教学方法
本节课将采用讲授法、讨论法和实验法相结合的教学方法。首先,教师通过讲授法向学生介绍静电的基本概念、产生原因以及生活中的静电现象。然后,通过讨论法引导学生分享自己生活中观察到的静电现象,并探讨这些现象背后的原理。最后,通过实验法让学生亲自动手操作静电实验,观察静电现象,验证静电产生的原因。
2.教学活动
教师设计以下教学活动:
a.角色扮演:学生分成小组,每个小组扮演生活中的静电现象,如摩擦气球吸附在墙上、梳子梳头发时头发飘起来等。其他小组需要猜测这些现象背后的原理,并解释原因。
b.实验:教师准备静电实验器材,如气球、梳子、小纸片等。学生亲自动手操作实验,观察静电现象,并记录实验结果。
c.游戏:设计一个静电游戏,如静电接龙。学生分成两队,通过摩擦气球或其他物品产生静电,然后传递给队友。传递过程中不能用手直接触摸,只能通过静电吸附。最快完成传递的队伍获胜。
3.教学媒体和资源
本节课将使用以下教学媒体和资源:
a.PPT:制作关于静电基本概念、产生原因和生活中的静电现象的PPT,用于讲授法和讨论法。
b.视频:播放静电实验视频,让学生更直观地观察静电现象。
c.在线工具:利用在线工具,如电子白板,展示学生实验结果,并进行实时讨论和互动。
教学流程
一、导入新课
同学们,今天我们将要学习的是《生活中的静电》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在日常生活中是否遇到过气球吸附在墙上,或者梳子梳头发时头发飘起来的情况?”这些问题都与我们将要学习的内容密切相关。通过这些问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索静电的奥秘。
二、新课讲授
1.理论介绍:首先,我们要了解静电的基本概念。静电是由于电荷不平衡产生的现象。当两种不同材质的物体相互摩擦时,电荷会在它们之间转移,导致物体带有静电。静电在我们的生活中无处不在,它影响着我们的日常生活。
2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。这个案例展示了静电在现实生活中的应用,例如静电吸附器可以帮助清洁电脑屏幕上的灰尘。
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调静电产生的原因和静电现象的特点。对于难点部分,我会通过举例和比较来帮助大家理解。
三、实践活动
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与静电相关的实际问题。
2.实验操作:为了加深理解,我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示静电的基本原理,例如摩擦气球吸附小纸片。
3.成果展示:每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
四、学生小组讨论
1.讨论主题:学生将围绕“静电在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法,并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发:在讨论过程中,我将作为一个引导者,帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享:每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影
您可能关注的文档
- 湖北省荆门掇刀白石坡初级中学九年级音乐上册教学设计:第一单元 西洋乐话教案1000字.docx
- 冀教版信息技术八年级上册第一课 电脑动画制作初探 教案(2课时).docx
- 人音版 音乐七年级下册第一单元 ☆拉德茨基进行曲教案教案1000字.docx
- 6.3.2 可能性(word教案)2023-2024学年六年级下册数学同步(人教版).docx
- 口语交际:商量 教学设计-2023-2024学年语文二年级上册统编版.docx
- 人音版初音 八年级上册 3.2.4热巴舞曲 教案.docx
- 湘艺版 七年级上册音乐 第五单元 民歌(一) 教案.docx
- 华东师大版第一册信息技术 1.1信息社会和我 教案.docx
- 3.1 植物资源知多少(教学设计)-2023-2024学年三年级科学下册同步精品课堂系列(大象版).docx
- 七年级音乐上册第三单元 草原牧歌教案.docx
- 2024年江西省寻乌县九上数学开学复习检测模拟试题【含答案】.doc
- 2024年江西省省宜春市袁州区数学九上开学学业水平测试模拟试题【含答案】.doc
- 《GB/T 44275.2-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第2部分:术语》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44275.2-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第2部分:术语.pdf
- GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构.pdf
- 《GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构.pdf
- GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南.pdf
- 《GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南》.pdf
文档评论(0)