山东省沂源县鲁村中学八年级上册音乐教案：《当太阳降落》教案1000字.docx

山东省沂源县鲁村中学八年级上册音乐教案：《当太阳降落》教案1000字

一、课程基本信息

1.课程名称：山东省沂源县鲁村中学八年级上册音乐

2.教学年级和班级：山东省沂源县鲁村中学八年级

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学目标

1.让学生了解并掌握《当太阳降落》这首歌曲的旋律、节奏和歌词，能够独立演唱。

2.培养学生对音乐的兴趣和爱好，提高他们的音乐素养。

3.通过学习这首歌曲，让学生感受到音乐的美妙和魅力，培养他们的审美能力。

三、教学内容

1.歌曲《当太阳降落》的旋律、节奏和歌词。

2.歌曲的演唱技巧和方法。

3.歌曲的欣赏和分析。

四、教学过程

1.导入（5分钟）

2.歌曲学习（10分钟）

教师带领学生学习《当太阳降落》的旋律、节奏和歌词，让学生跟着歌曲一起演唱。

3.演唱技巧和方法（10分钟）

教师讲解并示范《当太阳降落》的演唱技巧和方法，指导学生正确演唱。

4.歌曲欣赏和分析（10分钟）

教师引导学生欣赏《当太阳降落》这首歌曲，分析歌曲的旋律、节奏和歌词，让学生更深入地理解歌曲。

5.课堂小结（5分钟）

教师对本节课的学习内容进行总结，强调《当太阳降落》这首歌曲的旋律、节奏和歌词，鼓励学生多听、多唱，提高他们的音乐素养。

五、课后作业

1.回家后，让学生多听、多唱《当太阳降落》这首歌曲，提高他们的演唱技巧。

2.让学生写一篇关于《当太阳降落》这首歌曲的感想，培养他们的审美能力。

3.鼓励学生参加学校的音乐活动，展示自己的音乐才华。

二、核心素养目标

1.音乐感知能力：使学生能够正确感知《当太阳降落》这首歌曲的旋律、节奏和歌词，培养他们对音乐的敏感度和认知能力。

2.音乐表现能力：通过学习歌曲的演唱技巧和方法，提高学生的音乐表现能力，使他们能够自信、准确地演唱这首歌曲。

3.音乐审美能力：引导学生欣赏《当太阳降落》这首歌曲，培养他们的音乐审美能力，使他们能够理解和欣赏音乐的美妙和魅力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在之前的音乐课程中，学生已经学习过基本的音乐知识，包括音阶、节奏和简单的演唱技巧。他们已经能够理解和掌握一些简单的音乐作品，并对音乐有一定的认知和欣赏能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对音乐有着浓厚的兴趣，喜欢通过音乐来表达自己的情感和想法。在音乐学习中，他们表现出积极的学习态度和良好的学习习惯，能够主动参与课堂活动，积极回答问题。他们具有较强的音乐表现能力和创造力，能够通过音乐来表达自己的情感和思想。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习《当太阳降落》这首歌曲时，学生可能会遇到一些困难和挑战。首先，这首歌曲的旋律和节奏相对较为复杂，学生可能需要一定的时间来学习和掌握。其次，这首歌曲的歌词具有一定的难度，学生可能需要花费更多的时间来理解和记忆。此外，学生在演唱这首歌曲时，可能会遇到一些技巧上的困难，如音准、节奏和发音等问题。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。在音乐课上，教材是学生学习的重要工具，因此需要确保每位学生都有《当太阳降落》这首歌曲的乐谱，以便于学生学习和练习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。为了更好地帮助学生理解和掌握《当太阳降落》这首歌曲的旋律、节奏和歌词，需要准备一些辅助材料。例如，可以准备一些关于歌曲的背景知识、作者介绍、歌曲创作过程的图片和图表，以及歌曲的MV视频等。这些多媒体资源可以帮助学生更深入地了解歌曲，提高他们的学习兴趣和参与度。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。在音乐课上，通常不需要实验器材，但如果涉及到音乐制作、音乐软件的使用等，需要确保实验器材的完整性和安全性。例如，如果使用音乐制作软件进行歌曲创作，需要确保电脑设备的正常运行，以及软件的安装和更新。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。在音乐课上，教室布置也很重要。可以根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。例如，可以将学生分成小组，每个小组有一个讨论区，方便学生进行小组讨论和合作。此外，可以根据需要布置一些音乐设备，如钢琴、吉他等，供学生进行现场演奏和练习。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

教师通过提问或播放与本节课相关的音乐作品，引导学生回顾上节课的内容，激发学生的学习兴趣。

2.歌曲学习（10分钟）

教师带领学生学习《当太阳降落》这首歌曲的旋律、节奏和歌词，让学生跟着歌曲一起演唱。

3.演唱技巧和方法（10分钟）

教师讲解并示范《当太阳降落》的演唱技巧和方法，指导学生正确演唱。

4.歌曲欣赏和分析（10分钟）

教师引导学生欣赏《当太阳降落》这首歌曲，分析歌曲的旋律、节