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带答案小学生文言文阅读测试
一、《杨氏之子》
九岁的___非常聪明。___去拜访他的父亲,但他的父亲不
在家,于是他叫来了___。他给___摆了一桌水果,其中有___。
___指着___对___说:“这是你家的水果。”___机智地回答道:
“我从来没听说过孔雀是夫子家的禽鸟。”
二、《伯牙绝弦》
___是一位擅长弹琴的人,而___则擅长欣赏音乐。___弹
琴时,他的志向是高山和流水。钟子期说:“好啊,真像泰山
一样高大!”当___弹奏流水的曲子时,钟子期说:“好啊,真
像江河一样宽广!”___心中所想的,钟子期总能理解。钟子期
去世后,___认为再也找不到知音了,于是他摔碎了琴,终身
不再弹奏。
三、《学弈》
___是全国著名的棋手。他被派去教两个人下棋,其中一
个人专注地听从___的指导,而另一个人则一心想着打猎。虽
然他们一起研究,但后者却无法像前者那样掌握棋艺。这是因
为他的智商不如前者吗?不是的。
四、两小儿辩日
___东游时,看到两个小孩在辩论。他问他们为什么在争
论。其中一个孩子说:“我认为太阳在初升时离人更近,而到
了中午时则更远。”另一个孩子则说:“我认为太阳在初升时离
人更远,而到了中午时则更近。”他们还互相辩论太阳的大小
和温度。___无法判断谁是对的,于是两个小孩儿笑着说:“你
们谁更聪明呢?”
山海经》中记载,北二百里有一座发鸠之山,山上生长着
许多柘木,而山上还有一种鸟,名为精卫,它的样子像乌鸟,
有文首、白喙和赤足,常常自我吹嘘。据说它是___之女女娃,
曾在东海游玩时不幸溺水而亡,化身为精卫,常常衔着西山的
木石填海。漳水便是从这里流出,注入黄河。
楚国有一位涉江者,他的剑从船上掉进了江里,他便在船
上刻下记号,以便回来时找。但当他回来寻找时,船已经漂走
了,他却仍然在原地刻舟求剑,最终找不到剑。这个故事告诉
我们,要随时调整自己的思维方式,不要固执于旧有的思维模
式。
夸父追日的故事中,夸父追逐太阳,因为渴了就喝了河、
渭两河的水,但仍然口渴难耐,最后渴死在路上,他的杖化为
___。这个故事象征着不要贪心,要懂得节制。
___买履的故事告诫我们,要相信自己的能力,不要轻易
相信别人的评价,要自己试穿才能确定是否合适。这样才能避
免因为别人的评价而错失良机。
___使楚的故事中,___因为身材矮小而被楚国人轻视,但
他不屈不挠地坚持自己的原则,不从小门进入,最终成功地完
成了使命。这个故事告诉我们,要有自信,坚持自己的原则和,
不要被别人的看法左右。
___与矛,自夸盾坚无比,矛利无比,但当有人问以矛攻
盾时,却无法回答。这个寓言告诉我们,不要自相矛盾,要讲
求实际,不要过于自夸。
揠苗助长的故事告诉我们,要顺应自然规律,不能急功近
利,要耐心等待,才能取得好的结果。
宋代有一个人担心自己的庄稼长不好,就把它们拔了起来。
他疲惫不堪地回家后,告诉儿子:“我今天累坏了!我帮助庄
稼生长了。”他的儿子跑去看,结果发现庄稼已经枯萎了。
这个寓言故事告诉我们,做事要有正确的方法和态度,不
能只凭一时冲动和想象。
清代学者___在《为学》中说,世间的事情有难易之分。
如果我们去做,那么原本难的事情也会变得容易;如果我们不
去做,原本容易的事情也会变得难。研究也是如此,如果我们
努力去学,那么原本难的问题也会变得容易;如果我们不研究,
原本容易的问题也会变得难。
古代有两个僧人,一个贫穷,一个富有。贫穷的僧人问富
有的僧人:“我想去南海,你觉得怎么样?”富有的僧人问他:
“你凭什么去?”贫穷的僧人回答:“我只需要一瓶和一个碗就
够了。”富有的僧人说:“我想买船去旅行,可是一直没有实现。
你凭什么去呢?”一年后,贫穷的僧人回来了,并告诉富有的
僧人他已经去了南海。富有的僧人感到惭愧。这个故事告诉我
们,只要有决心和勇气,即使条件不如别人,也可以实现自己
的目标。
在古代,四极废弃,九州破碎,天空不完整,大地不完整。
火焰燃烧而不灭,水波滔滔不绝。猛兽吃人,鸟儿攻击老弱。
于是___用五色石头来修补天空,用鳌龟的脚来支撑四极,杀
死黑龙来拯救冀州,用芦灰来阻止洪水。天空修好了,四极也
正常了,洪水消失了,冀州平静了,毒虫死了,人们重获新生。
___曾经出游时
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